이 책은 교과서를 충실히 공부하면서 관련 부교재를 충분히 읽고 교과 활동에 적극적으로 참여하다 보면, 논술에서 요구되는 이해력과 사고력, 표현력을 자연스럽게 키울 수 있다고 주장한다. 그렇다고 교과서만 보라고 하는 것은 아니다. 교과서에 나오는 다양한 활동 등을 지나치지 않고, 꼼꼼히 따라하다 보면 어느 순간 학습의 기본기와 논술에서 요구되는 능력을 키울 수 있다는 것이다.

『평생성적, 초등 4학년에 결정된다』를 통해서 많은 학부모들의 공감을 얻어낸 두 저자는 부모들이 직접 교과서를 활용해 자녀들의 논술과 학습 지도를 할 수 있도록, 다양한 사례를 모아 이 책에 정리하였다. 기존의 기본적인 학습법과 저자들의 오랜 경험을 종합하여 가정에서 논술의 기본기를 다질 수 있는 실천적인 방법을 제시한다.

초등 논술, 교과서에 답이 있다!
독서, 논술, 공부를 한번에 잡는 교과서 중심 학습법
논술이 대학입시의 합격을 좌우하는 중요한 요인으로 부각됨에 따라, 이제는 초등학생 자녀를 둔 부모들마저 불안해하는 실정이다. 그리고 그 불안은 고스란히 경제적인 부담으로 이어진다. 논술은 요즘 부모들의 최대 관심사이지만 학원 외에 탁월한 해결책이 없는 것도 사실. 그래서 대다수의 부모들은 논술학원은 여기가 좋네, 저기가 좋네 하는 언쟁 속에 우왕좌왕하며 시간을 허비하기 일쑤다. 이번에 예담프랜드에서 출간된 『교과서만 따라 해도 초등 논술 OK』는 논술의 해법이 ‘교과서’에 있다고 주장한다. 교과서를 충실히 공부하면서 관련 부교재를 충분히 읽고 교과 활동에 적극적으로 참여하다 보면, 논술에서 요구하는 이해력과 사고력, 표현력은 자연스럽게 길러진다는 말이다. 즉, 교과서를 중심으로 공부하면 논술은 물론이고 독서와 학과공부까지 자연스럽게 섭렵할 수 있다고 주장한다. 『평생성적, 초등 4학년에 결정된다』를 통해 이미 많은 학부모들의 공감과 호평을 얻어낸 두 저자는, 부모들이 집에서 교과서를 활용해 직접 논술과 학습 지도를 할 수 있도록, 여러 학생들의 구체적인 사례를 담아 이 책을 쓰게 되었다. 오랜 경험에서 우러나온 이론적인 틀을 바탕으로 기존의 학습법을 종합해 놓았으며, 가정에서 논술의 기본을 익힐 수 있도록 실천 가능한 방법들을 꼼꼼하게 짚어내 논술에 대한 엄마들의 고민을 말끔히 해결해 준다.

논술 지도, 엄마가 할 수 있다!
교과서를 중심으로 부교재까지 활용한 효과적인 논술 학습법
이런 주장에 대해 일각에서는 “교과서만으로 무슨 논술이 돼?”, “교과서로만 공부해도 논술이 가능할까?” 하며 반문할 수도 있을 것이다. 실제로 부모 세대는 논술을 직접 접해보지 않은 데다, 논술의 정체를 정확히 모르다 보니 어떻게 방향을 잡아주어야 할지 막막할 따름이다. 또 상황이 이렇다 보니 그저 유명 학원을 찾는 쪽으로만 문제 해결의 실마리를 찾으려고 한다. 그러나 논술은 별도로 존재하는 과목이 아니라 교과 과정을 충실히 공부하다 보면 자연스럽게 따라오는 결과물이다. 교과서에 나오는 다양한 활동들을 그냥 지나치지 않고, 하나하나 꼼꼼하게 해나가다 보면 어느 순간 논술은 물론 학습의 기본기까지 탄탄해진다는 말이다. 따라서 엄밀히 말하면, ‘논술에 대한 준비’라는 것은 따로 존재하지 않는다. 그렇다고 다른 책은 볼 필요가 없고 오로지 교과서만 가지고 공부하라는 것이 아니라, 교과서를 통해 그 방법을 찾으라는 말이다. 결국 책 읽기, 생각하기, 토론하기, 글쓰기의 전 영역에서 고루 능력을 키워 나갈 수 있는 가장 훌륭한 논술 교재는 바로 ‘교과서’이다.

교과서로 논술과 공부라는 두 마리 토끼 잡기
무엇보다 이 책은 경험을 바탕으로 한 설득력 있는 텍스트와 구체적이고 풍부한 사례가 학부모들의 공감을 이끌어낸다. 또 필요한 개념들을 일목요연하게 정리해 실전에 바로 응용할 수 있도록 구성한 것도 장점이다.
1부에서는 우선 교과서 중심 학습법의 중요성에 대해 말한다. 책 읽기 따로, 공부와 논술을 따로 할 필요 없이 교과서를 중심으로 공부하고, 교과 진도에 따라 책을 읽다 보면 이 세 가지를 동시에 해결할 수 있다는 논리이다. 이어지는 2부에서는 독서가 이해력을 키우는 첩경임을 일러준다. 이해를 돕기 위해, 독서록으로 독해 능력을 길러주는 방법을 사례와 함께 제시했고, 책과 담 쌓은 아이가 독서광이 되기까지의 과정을 이야기 형식으로 풀어냈다.
3부에서는 토론으로 아이들의 잠자는 의식을 깨우고, 논술의 중심이 되는 자기 생각을 정립하기 위한 여러 가지 활동을 제시한다. 또 혼자서 생각하고 행동할 줄 모르는 아이가 생활 속에서 토론 능력도 키우고 학습태도마저 능동적으로 변모해 가는 과정을 사례로 담았다. 마지막 4부에서는 숙제, 수행평가, 글짓기, 노트 정리, 일기 등과 같은 교과 활동이 얼마나 논술과 관련이 깊은지 구체적으로 설명해 놓았다. 그리고 부모 입장에서 이런 쓰기 활동을 어떻게 이끌어주어야 하는지 여러 아이들의 사례를 가지고 알기 쉽게 풀어 썼다. 부록에서는 집에서 쉽게 할 수 있는 교과 활동과 교과 진도에 따라 읽을 도서 목록을 실어 학부모들의 수고를 한층 덜어주었다.

프롤로그
자녀의 논술과 공부 때문에 걱정하는 대한민국의 부모들을 위하여

1부 논술 고민, 교과서에 답이 있다
1. 논술! 그것이 문제로다
2. 교과서에 답이 있다
3. 교과서로 독서와 공부와 논술을 한번에 잡는다

2부 교과서 중심 학습법 1
- 이해력을 키우는 독서
1. 독서는 논술의 밑거름
2. 교과 진도에 따라 책 읽기
3. 어떻게 하면 책 좋아하는 아이로 키울까?
4. 독서록으로 독해 능력을 키운다
5. “책이라면 자다가도 도망을 가요”

3부 교과서 중심 학습법 2
- 사고력을 키우는 토론
1. 잠자고 있는 의식을 토론으로 깨운다
2. 토론으로 키우는 사고력
3. 토론하는 가족 문화, 논술에 날개를 달아준다
4. “혼자서 생각하고 행동할 줄을 몰라요.”

4부 교과서 중심 학습법 3
- 표현력을 키우는 쓰기
1. 쓰기와 공부와 논술을 잡는다
2. 교과서 활동을 논술로 활용하기
3. 일기로 키우는 논술의 저력
4. “말은 잘하는데 글쓰기는 싫어해요.”

부록 - 교과 활동과 교과 진도에 따라 읽을 책 목록