리브피아에서 대여한 도서에 대한 회원님들의 생생한 평가입니다.
| NO | 총평 | 평가 | 작성일 | 글쓴이 |
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[전집낱권]
보리 달팽이 과학동화
동화을 읽으면서 과학과자연지식을 배울수 있는 책~ |
추천0 |
2007-11-09 | ell*** |
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달팽이 과학동화을 읽고... 16. 뿌리와 줄기와 잎과 꽃 - 우리는 모두 한 몸이야 (글 보리 / 그림 이형진) 이쁜 꽃이 못생긴 잎과 줄기, 뿌리만 없으면 꽃 혼자 더 이쁠거란 생각을 하다 잎과 줄기, 뿌리가 없으면 꽃혼자 살수 없다는 줄거리랍니다. 정말 꽃, 잎, 줄기, 뿌리는 한몸이란 것을 동화를 통해 아이에게 쉽게 이해할수 있게 내용이 진행된답니다. 41. 살갗과 느낌 -울퉁불퉁 매끌매끌 (글 보리/ 그림 유승하) 꼬마도깨비가 할아버지도깨비의 요술방망이로 숲속동물 친구들에게 변신술을 자랑하는 이야기인데 변신하면서 제대로 변신하지 못하고 뭔가 틀리게 변신을 하죠..예를 들어 위 사진처럼 두꺼비로 변신 했는데 등이 매끌매끌하던가 나무로 변햇는데 나무가 물렁물렁 하던가 하는식으로요.. 이런 잘못된 변신을 통해 아이에게 울퉁불퉁한것 매끌매끌한것등 살갗에 닿은 느낌에 대해 배우고 이해하게 된답니다. 48. 공해 - 이런공장은 싫어 (글 보리 / 그림 하윤신) \"이런 공장은 싫어\"는 환경에 대한 이해와 배움을 주는 책이랍니다. 복숭아나무를 키워서 복숭아 통조림을 오손도손 만들어가던 원숭이 마을에 욕심많은 늑대가 이사와서 복숭아 통조림 공장을 세우고 원숭이들의 노동력을 착취하다가 후에는 기계를 들여대량생산하면서 원숭이 일자리도 없게 만들고 공장으로 인해 냇가 물고기들이며 복숭아 나무도죽게 만들고 원숭이들도 아프게 하는 이야기죠.. 물론 끝부분에선 원순이들이 나쁜 늑대를 몰아내고 다시 예전의 행복했던 마을로 되돌린다는 이야기로 끝을 맺는답니다. 공장으로 인해 생기는 공해등 나쁜 문제들을 동물들을 의인화 시켜서 만든 이 동화를 읽으면서 \"엄마~ 늑대 나쁘다!!\", \" 물고기 왜 죽었어??\" , \"죽었던 물고기 다시 살았어?\"등 관심을 많이 가지더군요.. 환경에 대한 교육은 아이에게 쓰레기는 쓰레기통에 버리라는 얘기를 통해 가끔 들려주긴 했지만 \"공장은 싫어\"라는 책을 통해 왜 쓰레기를 아무데나 버리면 안되는지.. 버릴경우 어떻게 되는지 더욱 잘 이해하게 해주었던 고마운 책인것 같습니다. 이야기 자체가 재미있는 구성된 과학동화라서 재미있게 읽다보면 과학과 자연지식을 터득하고 깨닫고 배우게 되는 책이랍니다. 정말 유아과학책으로 강력추천하고 싶은 책이랍니다. 사진이 아닌 그림으로 구성되어 있어 더욱 친근하고 재미있었어요.. 어른인 제가 읽어도 재미있던걸요..^^ 좋은책 아이와 읽어볼 기회를 주셔서 다시한번 감사드립니다!! |
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| 5128 |
[유아]
신기한 스쿨버스 베이비 (전6권)
꼭사고 싶었어요 |
추천2 |
2007-11-09 | 채서사랑 |
| 좋은기회에 저렴하게 구입을 했는데, 5살6살 딸들이 상자를 뜯자마자 6살 언니가 읽어줬어요. 제가 읽어도 재미있더군요.유명한 책은 달라도 다른가봐요. | ||||
| 5127 |
[전집낱권]
NEW 달팽이 과학동화 (전50권 : 개정,증간 신판)
** 과학을 쉽고 재미있게 배워나가요 ** |
추천0 |
2007-11-09 | lem*** |
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사람은 자연과 더불어 살아가는 존재라고 합니다. 자연없이는 살아갈수가 없고 때로는 인간의 힘이 자연에 맞서 이기지 못할 정도로 우리의 생활은 자연과 밀접한 관계를 가지며 공존하고 있습니다. 제가 어릴적만해도 거의 문만 나서면 들로 산으로 뛰어놀며 자라는 것이 대부분의 생활이었는데 지금의 아이들은 아파트 숲에 둘러싸여 자연을 벗할데라곤 작은 공원이나 아파트 정원, 멀리 차를 타고 나가야만 산이나 강을 볼수 있는 처지에 놓여있습니다. 그래서 그냥 나가기만 해도 볼수 있었던 곤충이나 식물들이 지금은 멸종 되거나 쉽게 볼수 없는 자연관찰책에서나 볼수 있는 것으로 전락해버린 경우도 많이 있습니다. 참 어떻게 보면 안스러운 일이죠. 이제 7살이 된 큰아이는 여름내내 밖에서 쏘다니며 매미를 잡고 잠자리를 잡으며 보냈습니다. 달리 할것이 없는 것이 아니라 너무도 그런걸 좋아하니까 제가 여름방학동안은 마음껏 놀아도 된다고 했거든요. 정말 밥 세끼 먹는 시간 빼고는 집뒤 놀이터에서 집앞 조금 떨어진 공원까지 안가는 데가 없었고 잠자리와 매미에 관한한 이웃에서는 박사로 불릴만큼 아는 것도 많아졌죠. 집에 자연관찰책이 없는 것이 단하나의 흠으로 여겨질 뿐이었어요. 그러던 어느날 유치원에서 시장놀이를 하더니 십년도 더된 간단한 매미 자연관찰 한권을 사왔더군요. 이때까지는 자연관찰을 도서관에서 빌려다 이주정도 보고 반납하고 다시 빌려오고 반복했거든요. 이런 아이에게 과학동화는 정말 절실하게 필요한 책이었어요. 지난해 도서관에서 처음 접했을때 오래된 책이었지만 아이는 매일 반복해가며 읽었고 어떤 책은 그림과 내용을 스케치북에 그대로 옮겨서 그리고 적고 하며 자신만의 책을 만들기도 했답니다. 서두가 너무 길었는데 이처럼 큰 아이는 자연속에 내몰아도 하루종일 신나게 놀수 있을만큼 자연을 좋아하고 곤충과 식물 관찰하기를 즐기는 아이랍니다. < 달팽이 과학동화를 만나고 > 이 책을 신청하고 기다릴때 아이는 다른 어떤 책보다도 과학책이란 그 이유 하나만으로 너무 좋아했습니다. 오던날 저녁 좋아하는 로보트 만화도 보지않고 이 책만을 끼고 보더군요. 화장실가서도 보고 밥먹으면서도 흘깃흘깃 보고 하루종일 이 책을 보았어요. 이전에 본적이 있는데도 여전히 재미있다며 보고 또보고 하면서 언젠가 박물관에서 벼를 돌로 밀어 껍질을 벗겨 쌀을 보았던 기억을 떠올리며 재미있어하더군요. 그래서 달팽이 과학동화가 모든 어린이들에게 인기가 있는지도 모르겠어요. < 그럼 이런 과학동화가 갖춰야 할 조건이라면 > 아이에게 믿고 보여줄 책이라면 어떤 조건을 가지고 있어야 할까요? 1. 과학의 어느 한분야에 치우침이 없이 고루 영역을 발달시킬수 있도록 다양한 범주의 내용을 담고 있어야 2. 아이에게 보여줄 첫 과학책인만큼 정확한 정보와 지식을 담고 왜곡시킴이 없어야 3. 아이의 눈높이에 맞게 쉽고 재미있게 쓰여져야 하고 4. 이왕이면 아이들이 보기 좋게 사진자료도 풍부하고 이론상만이 아닌 실제 자연을 그대로 담고 있어야 하고 5. 아이들의 흥미를 일으킬 정도로 재미있고 가격도 적당해야 하지 않을까 생각합니다. < 달팽이 과학동화 살펴보기 > 1. 나랑 같이 놀자 ( 곤충의 신호 ) 표지: 사람들이 말을 주고 받는 것처럼 곤충들도 서로 신호를 주고 받아요. 곤충들은 어떻게 이야기를 나눌까요? 표지 그림을 보면서 문득 돌고래 생각이 났습니다. 돌고래는 포유동물이지만 바닷속에 살면서 헤엄을 아주 잘치는 귀여운 동물이죠. 하지만 돌고래는 다른 어떤 물고기보다 영리해서 멀리 떨어져있는 친구들과 초음파 진동을 통해 대화를 한다고 해요. 더군다나 지역마다 다른 신호를 가지고 있어서 사람처럼 사투리를 쓰는 돌고래도 있지 않을까 생각했는데 곤충들도 서로 신호를 주고 받는다면 주로 어떤걸 얘기할까, 갑자기 궁금해집니다. 그래서 아이에게 물어봤죠. 너가 생각하기에 곤충들은 무슨 말을 주고 받을까? \" 엄마 사람처럼 머리쓰고 복잡하게 사는 것이 아니니까 아마 먹이가 이쪽에 많아, 저기 저 곤충이 잘생겼어, 아니면 아까 엄마한테 혼나서 먹을 생각이 안나, 이런 말을 주고 받는거 아닐까요? 그럴수도 있겠네. 아무래도 곤충은 서로 먹이정보를 주고 받는 다든지 전쟁이 어디서 났다든지 그런 이야기를 하지 않을까 엄마는 생각해. 표지에 책의 주요 쟁점을 알려주고 있어서 내용 파악에 도움이 됩니다. 아기도깨비 새뚝이가 벌레 마을에 놀러갔어요. 새뚝이는 같이 놀 벌레는 붙어라 하면서 고개를 넘어갔죠. 그러다 개미를 만났어요. 같이 놀자고 새뚝이는 개미로 짜잔 하 고 변신했어요. 나랑 같이 놀자, 새뚝이가 물었지만 개미는 먹이 냄새가 안난다며 쫓아냈어요. 지원아 개미는 무슨 냄새를 퍼뜨릴까? 엄마 저번에 과학책에서 봤는데 페로몬이라고 한거 같아요. 그래 개미는 같은 냄새가 나지 않으면 다른 적이라고 생각할수도 있을거야 그래서 새뚝이를 내쫓은 거 같아. 개미인 나랑 꼭 닮아도 냄새가 다르면 동무가 아니야. 새뚝이는 이번에 나비한테 갔어요. 수리수리 마수리 뚝딱! 나비는 냄새가 같지만 날개 무늬가 다르다며 쫓아냈어요. 그래서 새뚝이는 꽃가루를 따자고 꿀벌로 변신했지만 이번엔 꿀이 많은 데를 엉덩이춤으로 알려줘야 한다며 춤을 못 추는 벌은 내 동무가 아니라며 쫓아냈어요. 새뚝이는 여치한테는 날개를 비벼서 소리를 못낸다고 쫓겨나고 반딧불이한테는 꽁무니에 불을 켜지 못해서 쫓겨나고 그때 도깨비가 나타나서는 우린 뿔이 있어야 도깨비라며 같이 놀기 시작했답니다. 만약에 친구나 동족이랑 구분을 못한다면 적을 친구라고 생각해 같이 있다가 잡아먹히거나 피해를 입을수도 있을거야. 그래서 이렇게 구분하는 걸 발견했는지도 모르지. 사람도 우리 나라 사람과 다른 외국사람과 뚜렷하게 구분을 하잖아? 맞아요. 엄마 우리 엄마 아빠랑 동생이랑 닮아서 다른 집 식구들하고 구분할수 있는것도 이런 거죠. 그렇지. @ 엄마 아빠와 함께 보세요. 곤충은 어떻게 이야기를 할까요? 사람들이 말을 주고받는 것처럼 곤충들은 서로 신호를 주고받으며 대화를 한대요. 나비는 날개색깔이나 무늬를 보고 짝을 알아보고 꿀벌은 꿀이 있는 곳을 알아내면 춤을 추어서 꿀이 있는 곳을 알려준다고 해요. 자세한 것은 배춤이나 엉덩이 춤을 춘다고 하는데 장소에 따라 다르다고 합니다. 개미는 냄새를 피워서 ,여치는 날개를 비벼 소리를 내어 친구를 부르고, 반딧불이는 꽁무니의 빛을 내어서 짝을 부른다고 해요. 이렇게 두장에 걸쳐 자세하게 그림과 함께 설명을 해줘서 책을 본후 아이가 한번 더 읽어보면서 정리가 되는거 같아요. 머리속에 쏙 들어오겠죠? 2. 모두가 기른 벼( 벼농사 ) 옛날엔 벼농사를 지어서 메뚜기를 잡으러 가기도 하고 가을에 추수할때는 모두 나가 벼를 베고 묶는 일을 했던 기억이 있습니다. 지금은 벼농사를 짓지 않아서 쌀을 사먹고 있는데 아이가 벼를 어떻게 생각할지 처음엔 나무라고 할까봐 걱정했던 적도 있었답니다. 하지만 그건 기우였죠. 이 책을 통해서 아이는 벼농사를 짓는 원리와 방법, 어떤 해충이 벼를 못쓰게 만드는지 너무도 잘 알게 되었어요. 부모님께서 농사를 지으신다면 직접 논에 나가 보면 좋겠지만 내년에 봄이 오면 논에 나가 개구리도 잡아보고 벼가 어떻게 크는지 일년동안 꾸준히 관찰해볼 생각이랍니다. 얼마전 차를 타고 가면서 누렇게 익은 벼를 보고 쌀이 많이 나오겠다고 하는 소리를 들은적도 있답니다. 따뜻한 봄날 솔이 아빠는 못자리에 볍씨를 뿌립니다. 파릇파릇 모가 올라오면 개구리가 논에 들어와 살기 시작해요. 모가 어느정도 자라면 이제 못자리를 만들어 모내기를 하게 됩니다. 이때는 미꾸라지나 물방개, 소금쟁이도 오고 달팽이도 이사와서 같이 살게 되죠. 모를 키우는 논은 언제나 부산물이 생기고 물이 자작하게 있어 살기가 좋기때문이예요. 이때 논에 물이 모자라면 모는 잘 자랄수가 없어요. 사람도 벼와 마찬가지로 몸의 70%가 물로 되어 있는데 물이 모자라면 탈수 증상으로 죽을수도 있어요. 다른 동물도 마찬가지로 물 없이는 아무도 살수없답니다. 벼에 이삭이 나오고 꽃이 피면 벼멸구들이 몰려들어요. 벼멸구는 벼이삭과 잎을 갉아먹어 벼를 못쓰게 만드는 주범이랍니다. 지원아, 여기서 벼멸구를 해치우는 녀석이 누굴까? 엄마 벼멸구를 잡아먹는건 늑대거미잖아. 나도 알지. 어 잘아네? 벼는 늑대거미덕분에 살아났어요. 벼이삭이 주렁주렁 열렸는데 여기저기서 메뚜기가 나타나서 먹어치워요. 이때 논에 살던 개구리가 메뚜기를 해치우고 참새떼가 와서 이삭을 쪼아대면 허수아비가 나서서 쫓아줍니다. 이렇게 해서 벼는 씨앗을 뿌릴때부터 벼이삭을 추수할때까지 도와주는 이들이 있어 모두 같이 벼를 키운것이나 다름없는 거랍니다. 이처럼 아무도 혼자서는 살수 없으며 뭐든지 협동하고 서로 도와야 좋은 결과를 가져올수 있는 거예요. @ 엄마 아빠와 함께 보세요. 벼농사는 어떻게 지을까요? 볍씨를 골라내고 오월이 되면 모내기를 하고 정성껏 벼를 보살펴요. 가을에 거두어들여요. 벼를 키우는 순서에 따라 그림으로 보여주어 이해가 빠르고 우리가 먹는 여러가지 쌀과 곡식을 보여주며 자세히 설명해주고 있어요. 기장쌀과 옥수수, 수수쌀, 찹쌀, 보리쌀, 좁쌀, 검은쌀. 엄마 좁쌀하니까 좁쌀하나로 장가든 총각이 생각나요. 그래 여기봐 좁쌀이 얼마나 작은지 참 한알이라니 보잘것없어 보이지? 그래도 그 조그만 한알이 커다란 것으로 다가올 수도 있는 거야. 보잘것 없는 것이라도 소중히 생각하고 아껴서 사용해야 하는 거야. 집에 있는 밥을 해먹는 쌀과 현미, 발아현미, 검정쌀을 살펴보며 어떤 설명이 있는지 책을 다시 읽어봤답니다. 3. 모두 꼭 맞아요.( 동물의 생김새 ) 깊은 산속에 뜨개질을 좋아하는 여우 아줌마가 살았어요. 겨울이 다가오자 여우 아줌마는 집앞에 \"따뜻한 옷이 필요하면 들어오세요\" 라고 써붙였어요. 지원아 여우 아줌마가 뭘 잘하는 걸까? 엄마 뜨개질을 좋아하니까 아마 뜨개질을 정말 잘할거같아요. 너는 뭘 잘하는 지 알고 있어? 엄마 나는 잠자리랑 매미랑 도마뱀을 아주 잘 잡잖아요. 여름에 많이 잡아서 정말 많이 잘 잡을수 있어요. 그래, 그럼 너는 여우 아줌마가 뜨개질을 해주신다고 하면 어떤걸 떠달라고 하고 싶어? 엄마 나는 목도리하고 모자하고 조끼 떠달라고 하고 싶어요. 왜? 바깥에서 놀려면 목도리랑 모자가 있어야 따뜻해서 안 추울거 같으니까요. 겨울에도 나가놀려고? 당연하죠. 똑똑똑 고니가 찾아와 목도리 하나 떠 주세요. 했어요. 그래 두 밤만 자고 오너라. 쿵쿵쿵 입큰 개구리가 찾아와 입마개 하나 떠주세요. 그래 세 밤만 자고 오너라. 쾅쾅쾅 몸집이 큰 곰이 조끼 하나 떠주세요. 그래 네 밤만 자고 오너라. 콩콩콩 아기 다람쥐가 털모자 하나 떠주세요. 그래 다섯밤만 자고 오너라. 삐거덕 귀가 길쭉한 토끼가 와서 귀마개 하나 떠주세요. 그래 여섯밤만 자고 오너라. 그랬대요. 그런데 고니가 두밤자고 찾아와 목도리를 둘렀는데 너무 짧았어요. 저런, 고니는 목이 되게 길구나. 세 밤자고 개구리가 와서 입마개를 해봤는데 입마개가 너무 작았어요. 곰도, 아기 다람쥐도, 귀가 길쭉한 토끼도 모두모두 맞지 않았어요. 지원아, 여우 아줌마가 왜 치수를 다 틀리게 떴을까? 글쎄 잘 모르겠는데 엄마 왜 그러죠? 잘 생각해봐 그림도 잘 보고. 아, 엄마 여우 아줌마가 안경을 썼어요. 혹시 눈이 나빠서 동물들을 잘 살피지 못한거 아닐까요? 여우 아줌마는 다시 뜨개질을 해서 모두 잘 맞게 잘 떠주셨어요. 모두 따뜻한 겨울을 맞이할것 같아요. 지원아 엄마는 여우 아줌마처럼 뜨개질을 못해서 너한테 떠줄수가 없어. 그 대신 따뜻한 방안에서 책도 많이 읽어주고 코코아도 타줄께. @ 엄마 아빠와 함께 보세요. 동물은 다 생김새가 달라요. 개구리는 왜 입이 클까요? 먹이를 씹지 않고 통째로 삼켜서 그래요. 뱀도 그래서 입이 크지요. 토끼는 제 몸을 지킬만한 힘이 많이 없어서 작은 소리도 민감하게 듣고 도망갈수 있도록 귀가 큰 거랍니다. 다람쥐는 도토리 같은 나무 열매를 먹고 살기 때문에 몸집이 작아야 많은 먹이를 찾을수가 있어서 그래요. 고니는 먹이를 찾기 위해 목이 길어야 할 조건을 가져야 하기 때문에 목이 길대요. 곰은 몸집이 무지 큰데 북극곰이 제일 크다고 해요. 겨울에 따뜻하게 보내기 위해 지방을 모아두기 때문에 몸집이 크다고 해요. < 달팽이 과학동화의 장점이라면 > 1. 아이들이 쉽게 읽을수 있게 눈높이에 맞는 쉬운 문체로 쓰여졌어요. 과학동화라면 어렵다는 생각을 먼저 하기 마련인데 이 책은 다섯살 아이가 혼자 읽어도 이해할수 있을만큼 쉽고 간결한 문체로 전개되어 있는데 읽다보면 어느새 과학지식을 담게 되는 재미있는 책이예요. 2. 표지 디자인이 산뜻하고 표지에 책의 중요한 것을 알려주면서 주제가 무엇인지 어떤 걸 알아야 하는지 알수 있어요. 3. 책마다 다른 기법으로 그림을 그려 산뜻하고 재미있어요. 책마다 내용은 다르지만 그림을 똑같은 방법으로 그려놓는다면 좀 지루할수도 있다고 생각합니다. 그런 면에서 달팽이 과학동화는 어느 책에선 천 느낌으로 그림을 만들고 그림을 그리기도 하고 어떤 책에선 클레이 인형으로 내용을 살리기도 해서 재미있어해요. 4. 엄마 아빠와 함께 보세요. 란 코너가 있어 아이들이 이해를 더 잘해요. 아이가 책을 읽은후 어떤 내용을 배웠는지 한눈에 알아보기 쉽게 자세한 설명을 곁들여 정리를 해주고 있어요. 그래서 마지막 기억을 위해 읽고 나면 그 책의 내용을 아주 잘 알게 됩니다. 5. 여러 영역으로 나누어 구성하고 있어 골고루 알수 있어 좋습니다. 곤충 영역에 8권, 식물 10권, 동물에선 17권, 생태에선 5권, 감각 5권, 사회 5권으로 구성되어 있는데 어느 하나 치우침이 없이 과학의 영역에서 다루어야 할 것을 고루 다루고 있어 아이가 모자람 없이 과학에 대해 잘 알게 될것 같아요. 6. 어린 아이들을 위해 맨 뒤에 퀴즈 문제를 수록한다든지 초등 학습에 연계가 되는 부분이 있다면 자세하게 학년과 학기, 내용등을 짧게 나마 수록해주시면 더 좋겠습니다. 7. 아이들이 너무 좋아하고 어려운 과학동화를 읽기전에 처음 시작하는 나이의 아이들이 보면 정말 좋은 과학동화 같아요. 알아야 할 과학의 지식들과 자연을 사랑하는 마음, 자연에 대한 호기심을 일깨우기 참 좋은 과학동화의 필독서같습니다. < 달팽이 과학동화를 읽고 아이와 함께 > 아이가 좋아하는 책이라서 그런지 읽으라고 하지 않아도 알아서 잘 읽고 열심히 읽어가며 잘 모르는 것이 있거나 더 알고 싶은게 있으면 다른 더 자세하게 나온 책을 보곤 했어요. 유치원에 가져 가겠다고 하도 졸라서 친구들한테 자랑한다고 며칠 가져가기도 했답니다. 지원이가 그리고 있는데 동생이 와서 같이 그리겠다고 해서 끄적거리고 있는 모습, 벼를 그리고 늑대거미가 벼멸구를 잡아 먹는 모습과 배추벌레고치벌이 날아가는 모습을 그린건데 제목을 잘못 썼네요. 책을 보면서 늑대거미와 벼멸구를 그리기도 하고 날아가는 새도 그려봤어요. 이건 글씨가 잘 안보이는데 개구리 처럼 입이 큰 동물과 토끼처럼 귀가 큰 동물, 다람쥐처럼 작은 동물, 고니처럼 목이 긴 동물, 곰처럼 몸집이 큰 동물을 아이가 적어보고 옆에 그림은 요새 푹 빠져서 그리고 있는 사슴벌레의 성충이 되는 과정을 그린 거랍니다. 하루에 대여섯장은 그리고 있어요. 애벌레가 너무 알록달록하죠? 아이가 예쁜 걸 좋아한답니다. 아직 어리지만 달팽이 책 한권을 손에 들고 보길래 사진을 찍는 찰나에 손을 들어 보이네요. 어디서 저 포즈를 배웠을까요? 동생도 아직 책을 읽을줄은 모르지만 오빠가 보는 책이라고 오빠 없을때 몰래 본답니다. 좋아하는 책은 못 만지게 하거든요. < 서평을 마치며 > 아이가 좋아하는 분야인 만큼 열심히 책을 보여주고 아이에게 더 많은 걸 알려주고 싶은 마음입니다. 이제 가르쳐주지 않아도 알아서 잡아다 관찰하고 책을 찾아 보면서 지식을 쌓는 느낌이 들 정도니까요. 아이가 잘 뻗어 나갈수 있게 뒷받침 해주는 것이 부모의 책임인지라 호기심이 많고 곤충과 식물들에 많은 관심을 쏟고 있는 아이를 어떻게 이끌어줘야 할까 고민이 많습니다. 좋은 기회를 통해 말로만 듣던 달팽이 과학동화를 접하게 되어 아이도 저도 기분이 아주 좋았습니다. 날이 추워지는 지금도 도마뱀을 잡아다 키우겠다고 나서고 얼마전엔 달팽이 한마리를 잡아다 키우고 있습니다. 지금도 현관 구석엔 메추리 한마리가 자고 있는데 이 녀석을 어찌 키워야 할까요. 아이가 자연을 접하면서 감성적이고 자연을 소중하게 생각하고 아끼는 마음을 가지고 자라줬으면 하는 바램입니다. 엄마인 제가 봐도 참 좋은 책이었고 아이가 더 좋아하니 기분좋은 시간들을 보냈습니다. |
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[전집낱권]
NEW 달팽이 과학동화 (전50권 : 개정,증간 신판)
** 과학을 쉽고 재미있게 배워나가요 ** |
추천0 |
2007-11-09 | lem*** |
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사람은 자연과 더불어 살아가는 존재라고 합니다. 자연없이는 살아갈수가 없고 때로는 인간의 힘이 자연에 맞서 이기지 못할 정도로 우리의 생활은 자연과 밀접한 관계를 가지며 공존하고 있습니다. 제가 어릴적만해도 거의 문만 나서면 들로 산으로 뛰어놀며 자라는 것이 대부분의 생활이었는데 지금의 아이들은 아파트 숲에 둘러싸여 자연을 벗할데라곤 작은 공원이나 아파트 정원, 멀리 차를 타고 나가야만 산이나 강을 볼수 있는 처지에 놓여있습니다. 그래서 그냥 나가기만 해도 볼수 있었던 곤충이나 식물들이 지금은 멸종 되거나 쉽게 볼수 없는 자연관찰책에서나 볼수 있는 것으로 전락해버린 경우도 많이 있습니다. 참 어떻게 보면 안스러운 일이죠. 이제 7살이 된 큰아이는 여름내내 밖에서 쏘다니며 매미를 잡고 잠자리를 잡으며 보냈습니다. 달리 할것이 없는 것이 아니라 너무도 그런걸 좋아하니까 제가 여름방학동안은 마음껏 놀아도 된다고 했거든요. 정말 밥 세끼 먹는 시간 빼고는 집뒤 놀이터에서 집앞 조금 떨어진 공원까지 안가는 데가 없었고 잠자리와 매미에 관한한 이웃에서는 박사로 불릴만큼 아는 것도 많아졌죠. 집에 자연관찰책이 없는 것이 단하나의 흠으로 여겨질 뿐이었어요. 그러던 어느날 유치원에서 시장놀이를 하더니 십년도 더된 간단한 매미 자연관찰 한권을 사왔더군요. 이때까지는 자연관찰을 도서관에서 빌려다 이주정도 보고 반납하고 다시 빌려오고 반복했거든요. 이런 아이에게 과학동화는 정말 절실하게 필요한 책이었어요. 지난해 도서관에서 처음 접했을때 오래된 책이었지만 아이는 매일 반복해가며 읽었고 어떤 책은 그림과 내용을 스케치북에 그대로 옮겨서 그리고 적고 하며 자신만의 책을 만들기도 했답니다. 서두가 너무 길었는데 이처럼 큰 아이는 자연속에 내몰아도 하루종일 신나게 놀수 있을만큼 자연을 좋아하고 곤충과 식물 관찰하기를 즐기는 아이랍니다. < 달팽이 과학동화를 만나고 > 이 책을 신청하고 기다릴때 아이는 다른 어떤 책보다도 과학책이란 그 이유 하나만으로 너무 좋아했습니다. 오던날 저녁 좋아하는 로보트 만화도 보지않고 이 책만을 끼고 보더군요. 화장실가서도 보고 밥먹으면서도 흘깃흘깃 보고 하루종일 이 책을 보았어요. 이전에 본적이 있는데도 여전히 재미있다며 보고 또보고 하면서 언젠가 박물관에서 벼를 돌로 밀어 껍질을 벗겨 쌀을 보았던 기억을 떠올리며 재미있어하더군요. 그래서 달팽이 과학동화가 모든 어린이들에게 인기가 있는지도 모르겠어요. < 그럼 이런 과학동화가 갖춰야 할 조건이라면 > 아이에게 믿고 보여줄 책이라면 어떤 조건을 가지고 있어야 할까요? 1. 과학의 어느 한분야에 치우침이 없이 고루 영역을 발달시킬수 있도록 다양한 범주의 내용을 담고 있어야 2. 아이에게 보여줄 첫 과학책인만큼 정확한 정보와 지식을 담고 왜곡시킴이 없어야 3. 아이의 눈높이에 맞게 쉽고 재미있게 쓰여져야 하고 4. 이왕이면 아이들이 보기 좋게 사진자료도 풍부하고 이론상만이 아닌 실제 자연을 그대로 담고 있어야 하고 5. 아이들의 흥미를 일으킬 정도로 재미있고 가격도 적당해야 하지 않을까 생각합니다. < 달팽이 과학동화 살펴보기 > 1. 나랑 같이 놀자 ( 곤충의 신호 ) 표지: 사람들이 말을 주고 받는 것처럼 곤충들도 서로 신호를 주고 받아요. 곤충들은 어떻게 이야기를 나눌까요? 표지 그림을 보면서 문득 돌고래 생각이 났습니다. 돌고래는 포유동물이지만 바닷속에 살면서 헤엄을 아주 잘치는 귀여운 동물이죠. 하지만 돌고래는 다른 어떤 물고기보다 영리해서 멀리 떨어져있는 친구들과 초음파 진동을 통해 대화를 한다고 해요. 더군다나 지역마다 다른 신호를 가지고 있어서 사람처럼 사투리를 쓰는 돌고래도 있지 않을까 생각했는데 곤충들도 서로 신호를 주고 받는다면 주로 어떤걸 얘기할까, 갑자기 궁금해집니다. 그래서 아이에게 물어봤죠. 너가 생각하기에 곤충들은 무슨 말을 주고 받을까? \" 엄마 사람처럼 머리쓰고 복잡하게 사는 것이 아니니까 아마 먹이가 이쪽에 많아, 저기 저 곤충이 잘생겼어, 아니면 아까 엄마한테 혼나서 먹을 생각이 안나, 이런 말을 주고 받는거 아닐까요? 그럴수도 있겠네. 아무래도 곤충은 서로 먹이정보를 주고 받는 다든지 전쟁이 어디서 났다든지 그런 이야기를 하지 않을까 엄마는 생각해. 표지에 책의 주요 쟁점을 알려주고 있어서 내용 파악에 도움이 됩니다. 아기도깨비 새뚝이가 벌레 마을에 놀러갔어요. 새뚝이는 같이 놀 벌레는 붙어라 하면서 고개를 넘어갔죠. 그러다 개미를 만났어요. 같이 놀자고 새뚝이는 개미로 짜잔 하 고 변신했어요. 나랑 같이 놀자, 새뚝이가 물었지만 개미는 먹이 냄새가 안난다며 쫓아냈어요. 지원아 개미는 무슨 냄새를 퍼뜨릴까? 엄마 저번에 과학책에서 봤는데 페로몬이라고 한거 같아요. 그래 개미는 같은 냄새가 나지 않으면 다른 적이라고 생각할수도 있을거야 그래서 새뚝이를 내쫓은 거 같아. 개미인 나랑 꼭 닮아도 냄새가 다르면 동무가 아니야. 새뚝이는 이번에 나비한테 갔어요. 수리수리 마수리 뚝딱! 나비는 냄새가 같지만 날개 무늬가 다르다며 쫓아냈어요. 그래서 새뚝이는 꽃가루를 따자고 꿀벌로 변신했지만 이번엔 꿀이 많은 데를 엉덩이춤으로 알려줘야 한다며 춤을 못 추는 벌은 내 동무가 아니라며 쫓아냈어요. 새뚝이는 여치한테는 날개를 비벼서 소리를 못낸다고 쫓겨나고 반딧불이한테는 꽁무니에 불을 켜지 못해서 쫓겨나고 그때 도깨비가 나타나서는 우린 뿔이 있어야 도깨비라며 같이 놀기 시작했답니다. 만약에 친구나 동족이랑 구분을 못한다면 적을 친구라고 생각해 같이 있다가 잡아먹히거나 피해를 입을수도 있을거야. 그래서 이렇게 구분하는 걸 발견했는지도 모르지. 사람도 우리 나라 사람과 다른 외국사람과 뚜렷하게 구분을 하잖아? 맞아요. 엄마 우리 엄마 아빠랑 동생이랑 닮아서 다른 집 식구들하고 구분할수 있는것도 이런 거죠. 그렇지. @ 엄마 아빠와 함께 보세요. 곤충은 어떻게 이야기를 할까요? 사람들이 말을 주고받는 것처럼 곤충들은 서로 신호를 주고받으며 대화를 한대요. 나비는 날개색깔이나 무늬를 보고 짝을 알아보고 꿀벌은 꿀이 있는 곳을 알아내면 춤을 추어서 꿀이 있는 곳을 알려준다고 해요. 자세한 것은 배춤이나 엉덩이 춤을 춘다고 하는데 장소에 따라 다르다고 합니다. 개미는 냄새를 피워서 ,여치는 날개를 비벼 소리를 내어 친구를 부르고, 반딧불이는 꽁무니의 빛을 내어서 짝을 부른다고 해요. 이렇게 두장에 걸쳐 자세하게 그림과 함께 설명을 해줘서 책을 본후 아이가 한번 더 읽어보면서 정리가 되는거 같아요. 머리속에 쏙 들어오겠죠? 2. 모두가 기른 벼( 벼농사 ) 옛날엔 벼농사를 지어서 메뚜기를 잡으러 가기도 하고 가을에 추수할때는 모두 나가 벼를 베고 묶는 일을 했던 기억이 있습니다. 지금은 벼농사를 짓지 않아서 쌀을 사먹고 있는데 아이가 벼를 어떻게 생각할지 처음엔 나무라고 할까봐 걱정했던 적도 있었답니다. 하지만 그건 기우였죠. 이 책을 통해서 아이는 벼농사를 짓는 원리와 방법, 어떤 해충이 벼를 못쓰게 만드는지 너무도 잘 알게 되었어요. 부모님께서 농사를 지으신다면 직접 논에 나가 보면 좋겠지만 내년에 봄이 오면 논에 나가 개구리도 잡아보고 벼가 어떻게 크는지 일년동안 꾸준히 관찰해볼 생각이랍니다. 얼마전 차를 타고 가면서 누렇게 익은 벼를 보고 쌀이 많이 나오겠다고 하는 소리를 들은적도 있답니다. 따뜻한 봄날 솔이 아빠는 못자리에 볍씨를 뿌립니다. 파릇파릇 모가 올라오면 개구리가 논에 들어와 살기 시작해요. 모가 어느정도 자라면 이제 못자리를 만들어 모내기를 하게 됩니다. 이때는 미꾸라지나 물방개, 소금쟁이도 오고 달팽이도 이사와서 같이 살게 되죠. 모를 키우는 논은 언제나 부산물이 생기고 물이 자작하게 있어 살기가 좋기때문이예요. 이때 논에 물이 모자라면 모는 잘 자랄수가 없어요. 사람도 벼와 마찬가지로 몸의 70%가 물로 되어 있는데 물이 모자라면 탈수 증상으로 죽을수도 있어요. 다른 동물도 마찬가지로 물 없이는 아무도 살수없답니다. 벼에 이삭이 나오고 꽃이 피면 벼멸구들이 몰려들어요. 벼멸구는 벼이삭과 잎을 갉아먹어 벼를 못쓰게 만드는 주범이랍니다. 지원아, 여기서 벼멸구를 해치우는 녀석이 누굴까? 엄마 벼멸구를 잡아먹는건 늑대거미잖아. 나도 알지. 어 잘아네? 벼는 늑대거미덕분에 살아났어요. 벼이삭이 주렁주렁 열렸는데 여기저기서 메뚜기가 나타나서 먹어치워요. 이때 논에 살던 개구리가 메뚜기를 해치우고 참새떼가 와서 이삭을 쪼아대면 허수아비가 나서서 쫓아줍니다. 이렇게 해서 벼는 씨앗을 뿌릴때부터 벼이삭을 추수할때까지 도와주는 이들이 있어 모두 같이 벼를 키운것이나 다름없는 거랍니다. 이처럼 아무도 혼자서는 살수 없으며 뭐든지 협동하고 서로 도와야 좋은 결과를 가져올수 있는 거예요. @ 엄마 아빠와 함께 보세요. 벼농사는 어떻게 지을까요? 볍씨를 골라내고 오월이 되면 모내기를 하고 정성껏 벼를 보살펴요. 가을에 거두어들여요. 벼를 키우는 순서에 따라 그림으로 보여주어 이해가 빠르고 우리가 먹는 여러가지 쌀과 곡식을 보여주며 자세히 설명해주고 있어요. 기장쌀과 옥수수, 수수쌀, 찹쌀, 보리쌀, 좁쌀, 검은쌀. 엄마 좁쌀하니까 좁쌀하나로 장가든 총각이 생각나요. 그래 여기봐 좁쌀이 얼마나 작은지 참 한알이라니 보잘것없어 보이지? 그래도 그 조그만 한알이 커다란 것으로 다가올 수도 있는 거야. 보잘것 없는 것이라도 소중히 생각하고 아껴서 사용해야 하는 거야. 집에 있는 밥을 해먹는 쌀과 현미, 발아현미, 검정쌀을 살펴보며 어떤 설명이 있는지 책을 다시 읽어봤답니다. 3. 모두 꼭 맞아요.( 동물의 생김새 ) 깊은 산속에 뜨개질을 좋아하는 여우 아줌마가 살았어요. 겨울이 다가오자 여우 아줌마는 집앞에 \"따뜻한 옷이 필요하면 들어오세요\" 라고 써붙였어요. 지원아 여우 아줌마가 뭘 잘하는 걸까? 엄마 뜨개질을 좋아하니까 아마 뜨개질을 정말 잘할거같아요. 너는 뭘 잘하는 지 알고 있어? 엄마 나는 잠자리랑 매미랑 도마뱀을 아주 잘 잡잖아요. 여름에 많이 잡아서 정말 많이 잘 잡을수 있어요. 그래, 그럼 너는 여우 아줌마가 뜨개질을 해주신다고 하면 어떤걸 떠달라고 하고 싶어? 엄마 나는 목도리하고 모자하고 조끼 떠달라고 하고 싶어요. 왜? 바깥에서 놀려면 목도리랑 모자가 있어야 따뜻해서 안 추울거 같으니까요. 겨울에도 나가놀려고? 당연하죠. 똑똑똑 고니가 찾아와 목도리 하나 떠 주세요. 했어요. 그래 두 밤만 자고 오너라. 쿵쿵쿵 입큰 개구리가 찾아와 입마개 하나 떠주세요. 그래 세 밤만 자고 오너라. 쾅쾅쾅 몸집이 큰 곰이 조끼 하나 떠주세요. 그래 네 밤만 자고 오너라. 콩콩콩 아기 다람쥐가 털모자 하나 떠주세요. 그래 다섯밤만 자고 오너라. 삐거덕 귀가 길쭉한 토끼가 와서 귀마개 하나 떠주세요. 그래 여섯밤만 자고 오너라. 그랬대요. 그런데 고니가 두밤자고 찾아와 목도리를 둘렀는데 너무 짧았어요. 저런, 고니는 목이 되게 길구나. 세 밤자고 개구리가 와서 입마개를 해봤는데 입마개가 너무 작았어요. 곰도, 아기 다람쥐도, 귀가 길쭉한 토끼도 모두모두 맞지 않았어요. 지원아, 여우 아줌마가 왜 치수를 다 틀리게 떴을까? 글쎄 잘 모르겠는데 엄마 왜 그러죠? 잘 생각해봐 그림도 잘 보고. 아, 엄마 여우 아줌마가 안경을 썼어요. 혹시 눈이 나빠서 동물들을 잘 살피지 못한거 아닐까요? 여우 아줌마는 다시 뜨개질을 해서 모두 잘 맞게 잘 떠주셨어요. 모두 따뜻한 겨울을 맞이할것 같아요. 지원아 엄마는 여우 아줌마처럼 뜨개질을 못해서 너한테 떠줄수가 없어. 그 대신 따뜻한 방안에서 책도 많이 읽어주고 코코아도 타줄께. @ 엄마 아빠와 함께 보세요. 동물은 다 생김새가 달라요. 개구리는 왜 입이 클까요? 먹이를 씹지 않고 통째로 삼켜서 그래요. 뱀도 그래서 입이 크지요. 토끼는 제 몸을 지킬만한 힘이 많이 없어서 작은 소리도 민감하게 듣고 도망갈수 있도록 귀가 큰 거랍니다. 다람쥐는 도토리 같은 나무 열매를 먹고 살기 때문에 몸집이 작아야 많은 먹이를 찾을수가 있어서 그래요. 고니는 먹이를 찾기 위해 목이 길어야 할 조건을 가져야 하기 때문에 목이 길대요. 곰은 몸집이 무지 큰데 북극곰이 제일 크다고 해요. 겨울에 따뜻하게 보내기 위해 지방을 모아두기 때문에 몸집이 크다고 해요. < 달팽이 과학동화의 장점이라면 > 1. 아이들이 쉽게 읽을수 있게 눈높이에 맞는 쉬운 문체로 쓰여졌어요. 과학동화라면 어렵다는 생각을 먼저 하기 마련인데 이 책은 다섯살 아이가 혼자 읽어도 이해할수 있을만큼 쉽고 간결한 문체로 전개되어 있는데 읽다보면 어느새 과학지식을 담게 되는 재미있는 책이예요. 2. 표지 디자인이 산뜻하고 표지에 책의 중요한 것을 알려주면서 주제가 무엇인지 어떤 걸 알아야 하는지 알수 있어요. 3. 책마다 다른 기법으로 그림을 그려 산뜻하고 재미있어요. 책마다 내용은 다르지만 그림을 똑같은 방법으로 그려놓는다면 좀 지루할수도 있다고 생각합니다. 그런 면에서 달팽이 과학동화는 어느 책에선 천 느낌으로 그림을 만들고 그림을 그리기도 하고 어떤 책에선 클레이 인형으로 내용을 살리기도 해서 재미있어해요. 4. 엄마 아빠와 함께 보세요. 란 코너가 있어 아이들이 이해를 더 잘해요. 아이가 책을 읽은후 어떤 내용을 배웠는지 한눈에 알아보기 쉽게 자세한 설명을 곁들여 정리를 해주고 있어요. 그래서 마지막 기억을 위해 읽고 나면 그 책의 내용을 아주 잘 알게 됩니다. 5. 여러 영역으로 나누어 구성하고 있어 골고루 알수 있어 좋습니다. 곤충 영역에 8권, 식물 10권, 동물에선 17권, 생태에선 5권, 감각 5권, 사회 5권으로 구성되어 있는데 어느 하나 치우침이 없이 과학의 영역에서 다루어야 할 것을 고루 다루고 있어 아이가 모자람 없이 과학에 대해 잘 알게 될것 같아요. 6. 어린 아이들을 위해 맨 뒤에 퀴즈 문제를 수록한다든지 초등 학습에 연계가 되는 부분이 있다면 자세하게 학년과 학기, 내용등을 짧게 나마 수록해주시면 더 좋겠습니다. 7. 아이들이 너무 좋아하고 어려운 과학동화를 읽기전에 처음 시작하는 나이의 아이들이 보면 정말 좋은 과학동화 같아요. 알아야 할 과학의 지식들과 자연을 사랑하는 마음, 자연에 대한 호기심을 일깨우기 참 좋은 과학동화의 필독서같습니다. < 달팽이 과학동화를 읽고 아이와 함께 > 아이가 좋아하는 책이라서 그런지 읽으라고 하지 않아도 알아서 잘 읽고 열심히 읽어가며 잘 모르는 것이 있거나 더 알고 싶은게 있으면 다른 더 자세하게 나온 책을 보곤 했어요. 유치원에 가져 가겠다고 하도 졸라서 친구들한테 자랑한다고 며칠 가져가기도 했답니다. 지원이가 그리고 있는데 동생이 와서 같이 그리겠다고 해서 끄적거리고 있는 모습, 벼를 그리고 늑대거미가 벼멸구를 잡아 먹는 모습과 배추벌레고치벌이 날아가는 모습을 그린건데 제목을 잘못 썼네요. 책을 보면서 늑대거미와 벼멸구를 그리기도 하고 날아가는 새도 그려봤어요. 이건 글씨가 잘 안보이는데 개구리 처럼 입이 큰 동물과 토끼처럼 귀가 큰 동물, 다람쥐처럼 작은 동물, 고니처럼 목이 긴 동물, 곰처럼 몸집이 큰 동물을 아이가 적어보고 옆에 그림은 요새 푹 빠져서 그리고 있는 사슴벌레의 성충이 되는 과정을 그린 거랍니다. 하루에 대여섯장은 그리고 있어요. 애벌레가 너무 알록달록하죠? 아이가 예쁜 걸 좋아한답니다. 아직 어리지만 달팽이 책 한권을 손에 들고 보길래 사진을 찍는 찰나에 손을 들어 보이네요. 어디서 저 포즈를 배웠을까요? 동생도 아직 책을 읽을줄은 모르지만 오빠가 보는 책이라고 오빠 없을때 몰래 본답니다. 좋아하는 책은 못 만지게 하거든요. < 서평을 마치며 > 아이가 좋아하는 분야인 만큼 열심히 책을 보여주고 아이에게 더 많은 걸 알려주고 싶은 마음입니다. 이제 가르쳐주지 않아도 알아서 잡아다 관찰하고 책을 찾아 보면서 지식을 쌓는 느낌이 들 정도니까요. 아이가 잘 뻗어 나갈수 있게 뒷받침 해주는 것이 부모의 책임인지라 호기심이 많고 곤충과 식물들에 많은 관심을 쏟고 있는 아이를 어떻게 이끌어줘야 할까 고민이 많습니다. 좋은 기회를 통해 말로만 듣던 달팽이 과학동화를 접하게 되어 아이도 저도 기분이 아주 좋았습니다. 날이 추워지는 지금도 도마뱀을 잡아다 키우겠다고 나서고 얼마전엔 달팽이 한마리를 잡아다 키우고 있습니다. 지금도 현관 구석엔 메추리 한마리가 자고 있는데 이 녀석을 어찌 키워야 할까요. 아이가 자연을 접하면서 감성적이고 자연을 소중하게 생각하고 아끼는 마음을 가지고 자라줬으면 하는 바램입니다. 엄마인 제가 봐도 참 좋은 책이었고 아이가 더 좋아하니 기분좋은 시간들을 보냈습니다. |
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[전집낱권]
NEW 달팽이 과학동화 (전50권 : 개정,증간 신판)
** 과학을 쉽고 재미있게 배워나가요 ** |
추천0 |
2007-11-09 | lem*** |
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사람은 자연과 더불어 살아가는 존재라고 합니다. 자연없이는 살아갈수가 없고 때로는 인간의 힘이 자연에 맞서 이기지 못할 정도로 우리의 생활은 자연과 밀접한 관계를 가지며 공존하고 있습니다. 제가 어릴적만해도 거의 문만 나서면 들로 산으로 뛰어놀며 자라는 것이 대부분의 생활이었는데 지금의 아이들은 아파트 숲에 둘러싸여 자연을 벗할데라곤 작은 공원이나 아파트 정원, 멀리 차를 타고 나가야만 산이나 강을 볼수 있는 처지에 놓여있습니다. 그래서 그냥 나가기만 해도 볼수 있었던 곤충이나 식물들이 지금은 멸종 되거나 쉽게 볼수 없는 자연관찰책에서나 볼수 있는 것으로 전락해버린 경우도 많이 있습니다. 참 어떻게 보면 안스러운 일이죠. 이제 7살이 된 큰아이는 여름내내 밖에서 쏘다니며 매미를 잡고 잠자리를 잡으며 보냈습니다. 달리 할것이 없는 것이 아니라 너무도 그런걸 좋아하니까 제가 여름방학동안은 마음껏 놀아도 된다고 했거든요. 정말 밥 세끼 먹는 시간 빼고는 집뒤 놀이터에서 집앞 조금 떨어진 공원까지 안가는 데가 없었고 잠자리와 매미에 관한한 이웃에서는 박사로 불릴만큼 아는 것도 많아졌죠. 집에 자연관찰책이 없는 것이 단하나의 흠으로 여겨질 뿐이었어요. 그러던 어느날 유치원에서 시장놀이를 하더니 십년도 더된 간단한 매미 자연관찰 한권을 사왔더군요. 이때까지는 자연관찰을 도서관에서 빌려다 이주정도 보고 반납하고 다시 빌려오고 반복했거든요. 이런 아이에게 과학동화는 정말 절실하게 필요한 책이었어요. 지난해 도서관에서 처음 접했을때 오래된 책이었지만 아이는 매일 반복해가며 읽었고 어떤 책은 그림과 내용을 스케치북에 그대로 옮겨서 그리고 적고 하며 자신만의 책을 만들기도 했답니다. 서두가 너무 길었는데 이처럼 큰 아이는 자연속에 내몰아도 하루종일 신나게 놀수 있을만큼 자연을 좋아하고 곤충과 식물 관찰하기를 즐기는 아이랍니다. < 달팽이 과학동화를 만나고 > 이 책을 신청하고 기다릴때 아이는 다른 어떤 책보다도 과학책이란 그 이유 하나만으로 너무 좋아했습니다. 오던날 저녁 좋아하는 로보트 만화도 보지않고 이 책만을 끼고 보더군요. 화장실가서도 보고 밥먹으면서도 흘깃흘깃 보고 하루종일 이 책을 보았어요. 이전에 본적이 있는데도 여전히 재미있다며 보고 또보고 하면서 언젠가 박물관에서 벼를 돌로 밀어 껍질을 벗겨 쌀을 보았던 기억을 떠올리며 재미있어하더군요. 그래서 달팽이 과학동화가 모든 어린이들에게 인기가 있는지도 모르겠어요. < 그럼 이런 과학동화가 갖춰야 할 조건이라면 > 아이에게 믿고 보여줄 책이라면 어떤 조건을 가지고 있어야 할까요? 1. 과학의 어느 한분야에 치우침이 없이 고루 영역을 발달시킬수 있도록 다양한 범주의 내용을 담고 있어야 2. 아이에게 보여줄 첫 과학책인만큼 정확한 정보와 지식을 담고 왜곡시킴이 없어야 3. 아이의 눈높이에 맞게 쉽고 재미있게 쓰여져야 하고 4. 이왕이면 아이들이 보기 좋게 사진자료도 풍부하고 이론상만이 아닌 실제 자연을 그대로 담고 있어야 하고 5. 아이들의 흥미를 일으킬 정도로 재미있고 가격도 적당해야 하지 않을까 생각합니다. < 달팽이 과학동화 살펴보기 > 1. 나랑 같이 놀자 ( 곤충의 신호 ) 표지: 사람들이 말을 주고 받는 것처럼 곤충들도 서로 신호를 주고 받아요. 곤충들은 어떻게 이야기를 나눌까요? 표지 그림을 보면서 문득 돌고래 생각이 났습니다. 돌고래는 포유동물이지만 바닷속에 살면서 헤엄을 아주 잘치는 귀여운 동물이죠. 하지만 돌고래는 다른 어떤 물고기보다 영리해서 멀리 떨어져있는 친구들과 초음파 진동을 통해 대화를 한다고 해요. 더군다나 지역마다 다른 신호를 가지고 있어서 사람처럼 사투리를 쓰는 돌고래도 있지 않을까 생각했는데 곤충들도 서로 신호를 주고 받는다면 주로 어떤걸 얘기할까, 갑자기 궁금해집니다. 그래서 아이에게 물어봤죠. 너가 생각하기에 곤충들은 무슨 말을 주고 받을까? \" 엄마 사람처럼 머리쓰고 복잡하게 사는 것이 아니니까 아마 먹이가 이쪽에 많아, 저기 저 곤충이 잘생겼어, 아니면 아까 엄마한테 혼나서 먹을 생각이 안나, 이런 말을 주고 받는거 아닐까요? 그럴수도 있겠네. 아무래도 곤충은 서로 먹이정보를 주고 받는 다든지 전쟁이 어디서 났다든지 그런 이야기를 하지 않을까 엄마는 생각해. 표지에 책의 주요 쟁점을 알려주고 있어서 내용 파악에 도움이 됩니다. 아기도깨비 새뚝이가 벌레 마을에 놀러갔어요. 새뚝이는 같이 놀 벌레는 붙어라 하면서 고개를 넘어갔죠. 그러다 개미를 만났어요. 같이 놀자고 새뚝이는 개미로 짜잔 하 고 변신했어요. 나랑 같이 놀자, 새뚝이가 물었지만 개미는 먹이 냄새가 안난다며 쫓아냈어요. 지원아 개미는 무슨 냄새를 퍼뜨릴까? 엄마 저번에 과학책에서 봤는데 페로몬이라고 한거 같아요. 그래 개미는 같은 냄새가 나지 않으면 다른 적이라고 생각할수도 있을거야 그래서 새뚝이를 내쫓은 거 같아. 개미인 나랑 꼭 닮아도 냄새가 다르면 동무가 아니야. 새뚝이는 이번에 나비한테 갔어요. 수리수리 마수리 뚝딱! 나비는 냄새가 같지만 날개 무늬가 다르다며 쫓아냈어요. 그래서 새뚝이는 꽃가루를 따자고 꿀벌로 변신했지만 이번엔 꿀이 많은 데를 엉덩이춤으로 알려줘야 한다며 춤을 못 추는 벌은 내 동무가 아니라며 쫓아냈어요. 새뚝이는 여치한테는 날개를 비벼서 소리를 못낸다고 쫓겨나고 반딧불이한테는 꽁무니에 불을 켜지 못해서 쫓겨나고 그때 도깨비가 나타나서는 우린 뿔이 있어야 도깨비라며 같이 놀기 시작했답니다. 만약에 친구나 동족이랑 구분을 못한다면 적을 친구라고 생각해 같이 있다가 잡아먹히거나 피해를 입을수도 있을거야. 그래서 이렇게 구분하는 걸 발견했는지도 모르지. 사람도 우리 나라 사람과 다른 외국사람과 뚜렷하게 구분을 하잖아? 맞아요. 엄마 우리 엄마 아빠랑 동생이랑 닮아서 다른 집 식구들하고 구분할수 있는것도 이런 거죠. 그렇지. @ 엄마 아빠와 함께 보세요. 곤충은 어떻게 이야기를 할까요? 사람들이 말을 주고받는 것처럼 곤충들은 서로 신호를 주고받으며 대화를 한대요. 나비는 날개색깔이나 무늬를 보고 짝을 알아보고 꿀벌은 꿀이 있는 곳을 알아내면 춤을 추어서 꿀이 있는 곳을 알려준다고 해요. 자세한 것은 배춤이나 엉덩이 춤을 춘다고 하는데 장소에 따라 다르다고 합니다. 개미는 냄새를 피워서 ,여치는 날개를 비벼 소리를 내어 친구를 부르고, 반딧불이는 꽁무니의 빛을 내어서 짝을 부른다고 해요. 이렇게 두장에 걸쳐 자세하게 그림과 함께 설명을 해줘서 책을 본후 아이가 한번 더 읽어보면서 정리가 되는거 같아요. 머리속에 쏙 들어오겠죠? 2. 모두가 기른 벼( 벼농사 ) 옛날엔 벼농사를 지어서 메뚜기를 잡으러 가기도 하고 가을에 추수할때는 모두 나가 벼를 베고 묶는 일을 했던 기억이 있습니다. 지금은 벼농사를 짓지 않아서 쌀을 사먹고 있는데 아이가 벼를 어떻게 생각할지 처음엔 나무라고 할까봐 걱정했던 적도 있었답니다. 하지만 그건 기우였죠. 이 책을 통해서 아이는 벼농사를 짓는 원리와 방법, 어떤 해충이 벼를 못쓰게 만드는지 너무도 잘 알게 되었어요. 부모님께서 농사를 지으신다면 직접 논에 나가 보면 좋겠지만 내년에 봄이 오면 논에 나가 개구리도 잡아보고 벼가 어떻게 크는지 일년동안 꾸준히 관찰해볼 생각이랍니다. 얼마전 차를 타고 가면서 누렇게 익은 벼를 보고 쌀이 많이 나오겠다고 하는 소리를 들은적도 있답니다. 따뜻한 봄날 솔이 아빠는 못자리에 볍씨를 뿌립니다. 파릇파릇 모가 올라오면 개구리가 논에 들어와 살기 시작해요. 모가 어느정도 자라면 이제 못자리를 만들어 모내기를 하게 됩니다. 이때는 미꾸라지나 물방개, 소금쟁이도 오고 달팽이도 이사와서 같이 살게 되죠. 모를 키우는 논은 언제나 부산물이 생기고 물이 자작하게 있어 살기가 좋기때문이예요. 이때 논에 물이 모자라면 모는 잘 자랄수가 없어요. 사람도 벼와 마찬가지로 몸의 70%가 물로 되어 있는데 물이 모자라면 탈수 증상으로 죽을수도 있어요. 다른 동물도 마찬가지로 물 없이는 아무도 살수없답니다. 벼에 이삭이 나오고 꽃이 피면 벼멸구들이 몰려들어요. 벼멸구는 벼이삭과 잎을 갉아먹어 벼를 못쓰게 만드는 주범이랍니다. 지원아, 여기서 벼멸구를 해치우는 녀석이 누굴까? 엄마 벼멸구를 잡아먹는건 늑대거미잖아. 나도 알지. 어 잘아네? 벼는 늑대거미덕분에 살아났어요. 벼이삭이 주렁주렁 열렸는데 여기저기서 메뚜기가 나타나서 먹어치워요. 이때 논에 살던 개구리가 메뚜기를 해치우고 참새떼가 와서 이삭을 쪼아대면 허수아비가 나서서 쫓아줍니다. 이렇게 해서 벼는 씨앗을 뿌릴때부터 벼이삭을 추수할때까지 도와주는 이들이 있어 모두 같이 벼를 키운것이나 다름없는 거랍니다. 이처럼 아무도 혼자서는 살수 없으며 뭐든지 협동하고 서로 도와야 좋은 결과를 가져올수 있는 거예요. @ 엄마 아빠와 함께 보세요. 벼농사는 어떻게 지을까요? 볍씨를 골라내고 오월이 되면 모내기를 하고 정성껏 벼를 보살펴요. 가을에 거두어들여요. 벼를 키우는 순서에 따라 그림으로 보여주어 이해가 빠르고 우리가 먹는 여러가지 쌀과 곡식을 보여주며 자세히 설명해주고 있어요. 기장쌀과 옥수수, 수수쌀, 찹쌀, 보리쌀, 좁쌀, 검은쌀. 엄마 좁쌀하니까 좁쌀하나로 장가든 총각이 생각나요. 그래 여기봐 좁쌀이 얼마나 작은지 참 한알이라니 보잘것없어 보이지? 그래도 그 조그만 한알이 커다란 것으로 다가올 수도 있는 거야. 보잘것 없는 것이라도 소중히 생각하고 아껴서 사용해야 하는 거야. 집에 있는 밥을 해먹는 쌀과 현미, 발아현미, 검정쌀을 살펴보며 어떤 설명이 있는지 책을 다시 읽어봤답니다. 3. 모두 꼭 맞아요.( 동물의 생김새 ) 깊은 산속에 뜨개질을 좋아하는 여우 아줌마가 살았어요. 겨울이 다가오자 여우 아줌마는 집앞에 \"따뜻한 옷이 필요하면 들어오세요\" 라고 써붙였어요. 지원아 여우 아줌마가 뭘 잘하는 걸까? 엄마 뜨개질을 좋아하니까 아마 뜨개질을 정말 잘할거같아요. 너는 뭘 잘하는 지 알고 있어? 엄마 나는 잠자리랑 매미랑 도마뱀을 아주 잘 잡잖아요. 여름에 많이 잡아서 정말 많이 잘 잡을수 있어요. 그래, 그럼 너는 여우 아줌마가 뜨개질을 해주신다고 하면 어떤걸 떠달라고 하고 싶어? 엄마 나는 목도리하고 모자하고 조끼 떠달라고 하고 싶어요. 왜? 바깥에서 놀려면 목도리랑 모자가 있어야 따뜻해서 안 추울거 같으니까요. 겨울에도 나가놀려고? 당연하죠. 똑똑똑 고니가 찾아와 목도리 하나 떠 주세요. 했어요. 그래 두 밤만 자고 오너라. 쿵쿵쿵 입큰 개구리가 찾아와 입마개 하나 떠주세요. 그래 세 밤만 자고 오너라. 쾅쾅쾅 몸집이 큰 곰이 조끼 하나 떠주세요. 그래 네 밤만 자고 오너라. 콩콩콩 아기 다람쥐가 털모자 하나 떠주세요. 그래 다섯밤만 자고 오너라. 삐거덕 귀가 길쭉한 토끼가 와서 귀마개 하나 떠주세요. 그래 여섯밤만 자고 오너라. 그랬대요. 그런데 고니가 두밤자고 찾아와 목도리를 둘렀는데 너무 짧았어요. 저런, 고니는 목이 되게 길구나. 세 밤자고 개구리가 와서 입마개를 해봤는데 입마개가 너무 작았어요. 곰도, 아기 다람쥐도, 귀가 길쭉한 토끼도 모두모두 맞지 않았어요. 지원아, 여우 아줌마가 왜 치수를 다 틀리게 떴을까? 글쎄 잘 모르겠는데 엄마 왜 그러죠? 잘 생각해봐 그림도 잘 보고. 아, 엄마 여우 아줌마가 안경을 썼어요. 혹시 눈이 나빠서 동물들을 잘 살피지 못한거 아닐까요? 여우 아줌마는 다시 뜨개질을 해서 모두 잘 맞게 잘 떠주셨어요. 모두 따뜻한 겨울을 맞이할것 같아요. 지원아 엄마는 여우 아줌마처럼 뜨개질을 못해서 너한테 떠줄수가 없어. 그 대신 따뜻한 방안에서 책도 많이 읽어주고 코코아도 타줄께. @ 엄마 아빠와 함께 보세요. 동물은 다 생김새가 달라요. 개구리는 왜 입이 클까요? 먹이를 씹지 않고 통째로 삼켜서 그래요. 뱀도 그래서 입이 크지요. 토끼는 제 몸을 지킬만한 힘이 많이 없어서 작은 소리도 민감하게 듣고 도망갈수 있도록 귀가 큰 거랍니다. 다람쥐는 도토리 같은 나무 열매를 먹고 살기 때문에 몸집이 작아야 많은 먹이를 찾을수가 있어서 그래요. 고니는 먹이를 찾기 위해 목이 길어야 할 조건을 가져야 하기 때문에 목이 길대요. 곰은 몸집이 무지 큰데 북극곰이 제일 크다고 해요. 겨울에 따뜻하게 보내기 위해 지방을 모아두기 때문에 몸집이 크다고 해요. < 달팽이 과학동화의 장점이라면 > 1. 아이들이 쉽게 읽을수 있게 눈높이에 맞는 쉬운 문체로 쓰여졌어요. 과학동화라면 어렵다는 생각을 먼저 하기 마련인데 이 책은 다섯살 아이가 혼자 읽어도 이해할수 있을만큼 쉽고 간결한 문체로 전개되어 있는데 읽다보면 어느새 과학지식을 담게 되는 재미있는 책이예요. 2. 표지 디자인이 산뜻하고 표지에 책의 중요한 것을 알려주면서 주제가 무엇인지 어떤 걸 알아야 하는지 알수 있어요. 3. 책마다 다른 기법으로 그림을 그려 산뜻하고 재미있어요. 책마다 내용은 다르지만 그림을 똑같은 방법으로 그려놓는다면 좀 지루할수도 있다고 생각합니다. 그런 면에서 달팽이 과학동화는 어느 책에선 천 느낌으로 그림을 만들고 그림을 그리기도 하고 어떤 책에선 클레이 인형으로 내용을 살리기도 해서 재미있어해요. 4. 엄마 아빠와 함께 보세요. 란 코너가 있어 아이들이 이해를 더 잘해요. 아이가 책을 읽은후 어떤 내용을 배웠는지 한눈에 알아보기 쉽게 자세한 설명을 곁들여 정리를 해주고 있어요. 그래서 마지막 기억을 위해 읽고 나면 그 책의 내용을 아주 잘 알게 됩니다. 5. 여러 영역으로 나누어 구성하고 있어 골고루 알수 있어 좋습니다. 곤충 영역에 8권, 식물 10권, 동물에선 17권, 생태에선 5권, 감각 5권, 사회 5권으로 구성되어 있는데 어느 하나 치우침이 없이 과학의 영역에서 다루어야 할 것을 고루 다루고 있어 아이가 모자람 없이 과학에 대해 잘 알게 될것 같아요. 6. 어린 아이들을 위해 맨 뒤에 퀴즈 문제를 수록한다든지 초등 학습에 연계가 되는 부분이 있다면 자세하게 학년과 학기, 내용등을 짧게 나마 수록해주시면 더 좋겠습니다. 7. 아이들이 너무 좋아하고 어려운 과학동화를 읽기전에 처음 시작하는 나이의 아이들이 보면 정말 좋은 과학동화 같아요. 알아야 할 과학의 지식들과 자연을 사랑하는 마음, 자연에 대한 호기심을 일깨우기 참 좋은 과학동화의 필독서같습니다. < 달팽이 과학동화를 읽고 아이와 함께 > 아이가 좋아하는 책이라서 그런지 읽으라고 하지 않아도 알아서 잘 읽고 열심히 읽어가며 잘 모르는 것이 있거나 더 알고 싶은게 있으면 다른 더 자세하게 나온 책을 보곤 했어요. 유치원에 가져 가겠다고 하도 졸라서 친구들한테 자랑한다고 며칠 가져가기도 했답니다. 지원이가 그리고 있는데 동생이 와서 같이 그리겠다고 해서 끄적거리고 있는 모습, 벼를 그리고 늑대거미가 벼멸구를 잡아 먹는 모습과 배추벌레고치벌이 날아가는 모습을 그린건데 제목을 잘못 썼네요. 책을 보면서 늑대거미와 벼멸구를 그리기도 하고 날아가는 새도 그려봤어요. 이건 글씨가 잘 안보이는데 개구리 처럼 입이 큰 동물과 토끼처럼 귀가 큰 동물, 다람쥐처럼 작은 동물, 고니처럼 목이 긴 동물, 곰처럼 몸집이 큰 동물을 아이가 적어보고 옆에 그림은 요새 푹 빠져서 그리고 있는 사슴벌레의 성충이 되는 과정을 그린 거랍니다. 하루에 대여섯장은 그리고 있어요. 애벌레가 너무 알록달록하죠? 아이가 예쁜 걸 좋아한답니다. 아직 어리지만 달팽이 책 한권을 손에 들고 보길래 사진을 찍는 찰나에 손을 들어 보이네요. 어디서 저 포즈를 배웠을까요? 동생도 아직 책을 읽을줄은 모르지만 오빠가 보는 책이라고 오빠 없을때 몰래 본답니다. 좋아하는 책은 못 만지게 하거든요. < 서평을 마치며 > 아이가 좋아하는 분야인 만큼 열심히 책을 보여주고 아이에게 더 많은 걸 알려주고 싶은 마음입니다. 이제 가르쳐주지 않아도 알아서 잡아다 관찰하고 책을 찾아 보면서 지식을 쌓는 느낌이 들 정도니까요. 아이가 잘 뻗어 나갈수 있게 뒷받침 해주는 것이 부모의 책임인지라 호기심이 많고 곤충과 식물들에 많은 관심을 쏟고 있는 아이를 어떻게 이끌어줘야 할까 고민이 많습니다. 좋은 기회를 통해 말로만 듣던 달팽이 과학동화를 접하게 되어 아이도 저도 기분이 아주 좋았습니다. 날이 추워지는 지금도 도마뱀을 잡아다 키우겠다고 나서고 얼마전엔 달팽이 한마리를 잡아다 키우고 있습니다. 지금도 현관 구석엔 메추리 한마리가 자고 있는데 이 녀석을 어찌 키워야 할까요. 아이가 자연을 접하면서 감성적이고 자연을 소중하게 생각하고 아끼는 마음을 가지고 자라줬으면 하는 바램입니다. 엄마인 제가 봐도 참 좋은 책이었고 아이가 더 좋아하니 기분좋은 시간들을 보냈습니다. |
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[전집낱권]
NEW 달팽이 과학동화 (전50권 : 개정,증간 신판)
첫 과학동화로 좋습니다 |
추천0 |
2007-11-08 | sun*** |
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첫 과학동화로 많이 추천을 받는 달팽이 과학동화. 예전엔 저도 이 책을 살까 말까 엄청 고민을 했었는데 결국 다른 과학동화를 먼저 사게 되었답니다. 그렇지만 대박난 책이라고 후기들이 올라올때면 중고라도 사줄까? 한참 고민을 했었지요. 어떤 책이기에 엄마들 사이에 입소문이 자자할까? 아이들이 왜 좋아한다고 할까? 이미 과학동화가 있는데 굳이 또 필요하진 않겠지? 라는 생각이 머릿속에서 떠나질 않아서 이번에 달팽이 과학동화 샘플을 3권 받아보게 되었습니다. 우선 책을 받음으로써 그 동안 궁금했던 달팽이 과학동화의 전반적인 느낌을 대충 짐작해볼 수 있었고 아이가 좋아하는지 감을 잡아볼 수 가 있어서 좋은 기회였다고 생각합니다. 우선 길게 나열하면서 책의 내용하나하나를 소개하는 것은 불필요하다 싶어서 간단하게 후기 남겨봅니다. 이번에 개정되어서 표지와 이전의 것과 많이 달라져서 좀 더 세련되어 진것 같아서 우선 디자인을 보는 엄마로서 맘에 들었습니다. 글자체도 그렇고 말이죠 개정판은 바로 이전에 출시되었던 책들과 가격 차이가 무척 많이 나서 사실 조금은 살 마음이 있던 저로서는 살짝 고개를 떨구고 말았었는데 이번에는 가격 또한 많이 다운되었다 하니 달팽이 과학동화를 찜하신 엄마들에겐 좋은 기회일거란 생각도 듭니다. 이 책이 도착 한 날 5살난 우리 딸은 한권당 두 세번씩은 앉은 자리에서 반복하며 무척 잘 보았습니다. 매미의 죽음을 다룬 <다시 살아난 찌르>는 생명이란 죽음으로 끝나는 것이 아니라 새 생명을 잉태함으로서 죽는것이 아니란 것을 알려주는 것이라 우리 아이가 더욱 흥미를 가지면서 보았습니다. 엄마와 아빠도 죽냐는 말을 종종 했던 아이인지라 죽음이란 것은 끝이 아니라 새로운 시작임을 곤충들의 모습을 통해 살짝 알려줄 수 있어서 좋았고 감동까지 받을 수 가 있었습니다 죽는 것이 두렵고 싫어서 다른 친구들에게 알을 낳지 말라고 말한 찌르와..죽음을 지켜보면서 눈물 흘리던 찌르의 모습은 참 가슴이 아팠거든요. 나중엔 찌르도 자신이 알을 낳고 죽더라도 자기와 같은 새끼들이 깨어난다는 것을 알고는 행복해하면서 죽음을 맞이하기에 탄생의 신비로움을 다시금 느껴볼 수 있는 시간이었습니다. 그리고 <우리는 돕고 살아> 책에선 공생관계를 보여주는데 그 주제의 접근에 있어서도 동생과 형을 보여주며 서로 사이좋게 지내라는 것을 이야기 해주면서 동물의 바닷속 생물들의 공생관계를 풀어주고 있어서 쉽고 재미나게 접근 해 볼수 있었답니다 무엇보다 한창 아기는 어떻게 태어나는지에 대한 궁금증이 생길때에 만난 <아기가 태어났어요> 책은 아이에게 흥미를 주기에 충분했습니다. 사람이 아닌 별을 의인화 하여 남자별과 여자별이 결혼하여 아기 별을 낳는 모습을 자연스럽게 이끌어 주고 있거든요 마지막에 동물들의 짝짓기 모습이 그림이었지만 조금 민망한 면이 없지 않아 있었는데 그래도 아이들에게 접해주기에 부담이 없어서 좋은 책 같습니다. 사실 첨에 서평을 쓸때는 정말 열심히 활용하고 서평을 열심히 써야겠다 싶었는데 그냥 아이랑 책읽는 시간 그 자체를 즐겁게 보냈기에 서평엔 욕심없이 간단하게 적기로 했습니다. 말로 구체적으로 설명하긴 힘들지만..엄마들이 대박 책이란 표현을 쓰는것 처럼 우리 아이에게도 많은 호응을 받았던 책이구요.. 그 원인을 곰곰히 생각해보니 동물등이 등장하고 자연을 소재로 하여 재미난 창작처럼 꾸며져 있어서 아이가 거부감 없이 잘 받아들이는 것 같더라구요. 그림은 좀 촌스럽지 않나 했었지만 아이는 이런 화풍의 그림을 좀 더 좋아하나봅니다 어렵지 않고 코믹한 듯 재미난 그림을 말이죠. ^^ 세 권의 책으로 전체를 평가하긴 힘들겠지만 첫 과학동화로는 전혀 손색이 없는 동화란 생각이 듭니다. 다음에 기회가 되면 저도 전권을 한번 빌려서라도 읽어볼 생각이네요.^^ 좋은 책 너무나 감사했습니다. |
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[전집낱권]
NEW 달팽이 과학동화 (전50권 : 개정,증간 신판)
첫 과학동화로 좋습니다 |
추천0 |
2007-11-08 | sun*** |
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첫 과학동화로 많이 추천을 받는 달팽이 과학동화. 예전엔 저도 이 책을 살까 말까 엄청 고민을 했었는데 결국 다른 과학동화를 먼저 사게 되었답니다. 그렇지만 대박난 책이라고 후기들이 올라올때면 중고라도 사줄까? 한참 고민을 했었지요. 어떤 책이기에 엄마들 사이에 입소문이 자자할까? 아이들이 왜 좋아한다고 할까? 이미 과학동화가 있는데 굳이 또 필요하진 않겠지? 라는 생각이 머릿속에서 떠나질 않아서 이번에 달팽이 과학동화 샘플을 3권 받아보게 되었습니다. 우선 책을 받음으로써 그 동안 궁금했던 달팽이 과학동화의 전반적인 느낌을 대충 짐작해볼 수 있었고 아이가 좋아하는지 감을 잡아볼 수 가 있어서 좋은 기회였다고 생각합니다. 우선 길게 나열하면서 책의 내용하나하나를 소개하는 것은 불필요하다 싶어서 간단하게 후기 남겨봅니다. 이번에 개정되어서 표지와 이전의 것과 많이 달라져서 좀 더 세련되어 진것 같아서 우선 디자인을 보는 엄마로서 맘에 들었습니다. 글자체도 그렇고 말이죠 개정판은 바로 이전에 출시되었던 책들과 가격 차이가 무척 많이 나서 사실 조금은 살 마음이 있던 저로서는 살짝 고개를 떨구고 말았었는데 이번에는 가격 또한 많이 다운되었다 하니 달팽이 과학동화를 찜하신 엄마들에겐 좋은 기회일거란 생각도 듭니다. 이 책이 도착 한 날 5살난 우리 딸은 한권당 두 세번씩은 앉은 자리에서 반복하며 무척 잘 보았습니다. 매미의 죽음을 다룬 <다시 살아난 찌르>는 생명이란 죽음으로 끝나는 것이 아니라 새 생명을 잉태함으로서 죽는것이 아니란 것을 알려주는 것이라 우리 아이가 더욱 흥미를 가지면서 보았습니다. 엄마와 아빠도 죽냐는 말을 종종 했던 아이인지라 죽음이란 것은 끝이 아니라 새로운 시작임을 곤충들의 모습을 통해 살짝 알려줄 수 있어서 좋았고 감동까지 받을 수 가 있었습니다 죽는 것이 두렵고 싫어서 다른 친구들에게 알을 낳지 말라고 말한 찌르와..죽음을 지켜보면서 눈물 흘리던 찌르의 모습은 참 가슴이 아팠거든요. 나중엔 찌르도 자신이 알을 낳고 죽더라도 자기와 같은 새끼들이 깨어난다는 것을 알고는 행복해하면서 죽음을 맞이하기에 탄생의 신비로움을 다시금 느껴볼 수 있는 시간이었습니다. 그리고 <우리는 돕고 살아> 책에선 공생관계를 보여주는데 그 주제의 접근에 있어서도 동생과 형을 보여주며 서로 사이좋게 지내라는 것을 이야기 해주면서 동물의 바닷속 생물들의 공생관계를 풀어주고 있어서 쉽고 재미나게 접근 해 볼수 있었답니다 무엇보다 한창 아기는 어떻게 태어나는지에 대한 궁금증이 생길때에 만난 <아기가 태어났어요> 책은 아이에게 흥미를 주기에 충분했습니다. 사람이 아닌 별을 의인화 하여 남자별과 여자별이 결혼하여 아기 별을 낳는 모습을 자연스럽게 이끌어 주고 있거든요 마지막에 동물들의 짝짓기 모습이 그림이었지만 조금 민망한 면이 없지 않아 있었는데 그래도 아이들에게 접해주기에 부담이 없어서 좋은 책 같습니다. 사실 첨에 서평을 쓸때는 정말 열심히 활용하고 서평을 열심히 써야겠다 싶었는데 그냥 아이랑 책읽는 시간 그 자체를 즐겁게 보냈기에 서평엔 욕심없이 간단하게 적기로 했습니다. 말로 구체적으로 설명하긴 힘들지만..엄마들이 대박 책이란 표현을 쓰는것 처럼 우리 아이에게도 많은 호응을 받았던 책이구요.. 그 원인을 곰곰히 생각해보니 동물등이 등장하고 자연을 소재로 하여 재미난 창작처럼 꾸며져 있어서 아이가 거부감 없이 잘 받아들이는 것 같더라구요. 그림은 좀 촌스럽지 않나 했었지만 아이는 이런 화풍의 그림을 좀 더 좋아하나봅니다 어렵지 않고 코믹한 듯 재미난 그림을 말이죠. ^^ 세 권의 책으로 전체를 평가하긴 힘들겠지만 첫 과학동화로는 전혀 손색이 없는 동화란 생각이 듭니다. 다음에 기회가 되면 저도 전권을 한번 빌려서라도 읽어볼 생각이네요.^^ 좋은 책 너무나 감사했습니다. |
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[전집낱권]
NEW 달팽이 과학동화 (전50권 : 개정,증간 신판)
첫 과학동화로 좋습니다 |
추천0 |
2007-11-08 | sun*** |
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첫 과학동화로 많이 추천을 받는 달팽이 과학동화. 예전엔 저도 이 책을 살까 말까 엄청 고민을 했었는데 결국 다른 과학동화를 먼저 사게 되었답니다. 그렇지만 대박난 책이라고 후기들이 올라올때면 중고라도 사줄까? 한참 고민을 했었지요. 어떤 책이기에 엄마들 사이에 입소문이 자자할까? 아이들이 왜 좋아한다고 할까? 이미 과학동화가 있는데 굳이 또 필요하진 않겠지? 라는 생각이 머릿속에서 떠나질 않아서 이번에 달팽이 과학동화 샘플을 3권 받아보게 되었습니다. 우선 책을 받음으로써 그 동안 궁금했던 달팽이 과학동화의 전반적인 느낌을 대충 짐작해볼 수 있었고 아이가 좋아하는지 감을 잡아볼 수 가 있어서 좋은 기회였다고 생각합니다. 우선 길게 나열하면서 책의 내용하나하나를 소개하는 것은 불필요하다 싶어서 간단하게 후기 남겨봅니다. 이번에 개정되어서 표지와 이전의 것과 많이 달라져서 좀 더 세련되어 진것 같아서 우선 디자인을 보는 엄마로서 맘에 들었습니다. 글자체도 그렇고 말이죠 개정판은 바로 이전에 출시되었던 책들과 가격 차이가 무척 많이 나서 사실 조금은 살 마음이 있던 저로서는 살짝 고개를 떨구고 말았었는데 이번에는 가격 또한 많이 다운되었다 하니 달팽이 과학동화를 찜하신 엄마들에겐 좋은 기회일거란 생각도 듭니다. 이 책이 도착 한 날 5살난 우리 딸은 한권당 두 세번씩은 앉은 자리에서 반복하며 무척 잘 보았습니다. 매미의 죽음을 다룬 <다시 살아난 찌르>는 생명이란 죽음으로 끝나는 것이 아니라 새 생명을 잉태함으로서 죽는것이 아니란 것을 알려주는 것이라 우리 아이가 더욱 흥미를 가지면서 보았습니다. 엄마와 아빠도 죽냐는 말을 종종 했던 아이인지라 죽음이란 것은 끝이 아니라 새로운 시작임을 곤충들의 모습을 통해 살짝 알려줄 수 있어서 좋았고 감동까지 받을 수 가 있었습니다 죽는 것이 두렵고 싫어서 다른 친구들에게 알을 낳지 말라고 말한 찌르와..죽음을 지켜보면서 눈물 흘리던 찌르의 모습은 참 가슴이 아팠거든요. 나중엔 찌르도 자신이 알을 낳고 죽더라도 자기와 같은 새끼들이 깨어난다는 것을 알고는 행복해하면서 죽음을 맞이하기에 탄생의 신비로움을 다시금 느껴볼 수 있는 시간이었습니다. 그리고 <우리는 돕고 살아> 책에선 공생관계를 보여주는데 그 주제의 접근에 있어서도 동생과 형을 보여주며 서로 사이좋게 지내라는 것을 이야기 해주면서 동물의 바닷속 생물들의 공생관계를 풀어주고 있어서 쉽고 재미나게 접근 해 볼수 있었답니다 무엇보다 한창 아기는 어떻게 태어나는지에 대한 궁금증이 생길때에 만난 <아기가 태어났어요> 책은 아이에게 흥미를 주기에 충분했습니다. 사람이 아닌 별을 의인화 하여 남자별과 여자별이 결혼하여 아기 별을 낳는 모습을 자연스럽게 이끌어 주고 있거든요 마지막에 동물들의 짝짓기 모습이 그림이었지만 조금 민망한 면이 없지 않아 있었는데 그래도 아이들에게 접해주기에 부담이 없어서 좋은 책 같습니다. 사실 첨에 서평을 쓸때는 정말 열심히 활용하고 서평을 열심히 써야겠다 싶었는데 그냥 아이랑 책읽는 시간 그 자체를 즐겁게 보냈기에 서평엔 욕심없이 간단하게 적기로 했습니다. 말로 구체적으로 설명하긴 힘들지만..엄마들이 대박 책이란 표현을 쓰는것 처럼 우리 아이에게도 많은 호응을 받았던 책이구요.. 그 원인을 곰곰히 생각해보니 동물등이 등장하고 자연을 소재로 하여 재미난 창작처럼 꾸며져 있어서 아이가 거부감 없이 잘 받아들이는 것 같더라구요. 그림은 좀 촌스럽지 않나 했었지만 아이는 이런 화풍의 그림을 좀 더 좋아하나봅니다 어렵지 않고 코믹한 듯 재미난 그림을 말이죠. ^^ 세 권의 책으로 전체를 평가하긴 힘들겠지만 첫 과학동화로는 전혀 손색이 없는 동화란 생각이 듭니다. 다음에 기회가 되면 저도 전권을 한번 빌려서라도 읽어볼 생각이네요.^^ 좋은 책 너무나 감사했습니다. |
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| 5121 |
[전집낱권]
NEW 리틀베이비 픽처북 (2007년판)
완전 강추강추!!!!!!!! |
추천0 |
2007-11-08 | 서뉴맘 |
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상품평보고 고심한끝에 골랐는데 정말 탈월한 선택을 한것같습니다^^ 재질도 넘맘에들고 내용도 어떠한 책에도 뒤지질 않습니다!!! 망설이지말고 선택하세여!!! |
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| 5120 |
[전집낱권]
보리 달팽이 과학동화
자연과 더불어 자라는 아이로 커길 바랍며 |
추천0 |
2007-11-08 | 동환마미 |
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설레이는 맘으로 받아든 달팽이과학동화 남자애라서 그런것도 있지만 과학을 쉽게 받아들일수 있을거 같아 신청하게 되었고 읽게 되었어요 제가 받은 책은 18) 식물의 번식~ 씨야씨야퍼져라 33)동물의 발~ 맨발이 더 좋아 39)먹이사슬~ 내꿀을 돌려줘 씨야씨야퍼져라 ~풀한포기 없는 빈땅이 중얼거렸어요 \"아이 심심해 나도 꽃이랑 풀이랑 나무랑 살고 싶어\" 그 말을 들은 바람이 도와줘요 들판을 돌면서 빈땅의 말을 전해줬어요 민들레가 소곤소곤 \"우리가 가서 살자\" 바람아 나를 데려다 줘 바람이 후후 입김을 불자 민들레 씨앗은 우산털을 펴고 폴폴폴 날아가요 우리도 가자 딸기들이 두런거렸어요 어떻게? 기어가면 되지 딸기들은 줄기를 뻗어 빈땅으로 기어갔어요 우리가 가서 봉숭아꽃들도 말했어요 그래그래 열매가 마르고 토독 터지자 빈땅으로 튀어갔어요 도꼬마리 난 어떻게 가지 나도 가고 싶어 짐승털에 붙어가면 되지 지나가던 토끼털을 꽉 움켜쥐고 붙어갔어요 머루도 가고 싶다고 그러자 작은새가 머루를 쪼아먹고는포르르 날아가 빈땅에 찍하고 똥을 누었어요 머루씨앗도 같이 나왔네요 빈땅은 이제 외롭지 않아요 민들레씨앗은 바람을 타고 폴폴, 딸기줄기는 기어서 죽죽, 봉숭아씨앗은 터져서 톡톡, 도꼬마리 씨앗은 토끼털에 붙어서 깡충, 머루씨앗은 새똥에 섞여서 찍찍 외롭지 않아요 의성어, 의태어가 너무 이뻐게 적여져 있어요 줄일수가 없네요 무슨 노래말 같아요 애들도 이런 표현을 너무 좋아하네요 뒤장에는 식물은 어떻게 씨를 퍼뜨릴까요? 동물이 어떻게 씨를 퍼뜨릴까요? 다른 나라에서 들어온 식물 그림과 설명이 너무 잘 되어있어서 저희가 설명하기도 좋고 제가 먼저 이해가 되는듯 해요 노래처럼 자연스럽게 익혀줘도 좋을듯 싶구요 쉽게 와닿게 과학동화에요 맨발이 더 좋아 코끼리아저씨가 숲속마을로 신발을 팔러왔어요 신발사세요 예쁘고 튼튼한 신발 사세요 구렁이가 시끄러워 머리를 쏙 내밀어요 신발 골라볼래? 에이 나는 발이 없어요 거미야 신발 안살래? 거미줄을 못 쳐요 거미줄에 신발이 들러붙어요 누구한테 팔까 딱다구리야 신발 안 살래? 발톱으로 나무에 매달려야 되는데 신으면 미끄러지잖아요 그때 매가 내려왔어요 못생긴 발 숨기게 신발주세요 어쩌죠 들쥐를 움켜쥐수가 없잖아요 고양이가 다리를 절면서 나타났어요 가시에 찔렀네 신발살래 신발소리에 쥐들이 달아나 버려요 코끼리아저씨 한숨에 파리가 앵앵 너는 신발 안 사니 우리는 발로 음식맛을 봐요 신발을 신으면 맛을 못보잖아요 말아저씨한테 가보세요 말을 코끼리아저씨를 반가워하며 맞아요 어떤신을 줄까 저는 튼튼한 말편자를 주세요 코끼리는 참 기뻤어요 말도 좋아서 싱글싱글 동물들은 발이 어떻게 생겼을까요 생김새도 다르고 쓰임새도 다르고~~저도 새삼 배우고 가네요 동환아 운동화가 없으면 어떨것 같아 응 말이 아플거 같아 참 발은 하는일도 많구나 뱀은 다리도 없는데 어떻게 움직여 애가 참 좋아하네요 내 꿀을 돌려줘 노란 민들레가 피었어요 곱다는 소리에 민들레 우쭐거렸어요 바람이 살랑살랑 불어와도 \"조심해 내 꽃잎이 떨어지잖아\" 개미가 기어올라와도\"어서 내려가 망가지잖아\" 짜증을 냈어요 꿀벌이 날아와 꽃에 앉았어요\" 아 참 달다 꿀을 쭉쭉 민들레는 저리가라고 소리쳤죠 오월이 오고 민들레꽃은 졌어요 아무도 곱다고 하지 않죠 꿀벌이 내 꿀을 가져가서 진거야 내 꿀을 찾아와야 해\" 바람아 나를 꿀벌에게 데려다 줄래 내 꿀을 찾아야해\" 바람을 타고 날아가다 거미를 만났죠 꿀벌 못봤니 내가 먹었어 내 꿀을 돌려줘 내 꿀을 꿀벌이 먹고, 꿀벌을 네가 먹었으니까 내 꿀을 돌려줘\" 그때 메추라기가 푸드득 날아와 거미를 물고 갔어요 메추라기를 쫓아가다 언덕을 넘어 여우를 만났죠\"여우야 메추라기 봤니\" 내가 잡아먹었지 \"내꿀을 돌려줘\" 곰이 나타났어요 여우를 잡아먹었어요 민들레는 무서워 벌벌 떨면서 말했어요 고 고 곰아! 내꿀을 돌려줘\" 곰을 껄껄 웃더니\"끙\"하고 똥을 누고 민들레는 그 옆에서 잠이 들었죠 이듬해 봄 그 자리에 노란 고운 민들레꽃이 피고 다시 참새랑 꿀벌이 날아왔어요 먹이사슬이야기 민들레꿀은 어떻게 생겨났을까 어디로 갔을까 먹이 사슬에 대해 자연에 사는 동식물의 균형에 대해 생각하게 해요 우리 인간이 그 먹이사슬을 파괴시키고 있는건 아닌지 좋은 과학그림동화책이에요 쉽게 어른에게 유아에게 와닿는 참 기분좋은 책입니다. |
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나의 대여도서