리브피아에서 대여한 도서에 대한 회원님들의 생생한 평가입니다.
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[전집낱권]
탄탄 한자동화
*** 엄마~ 우리 재밌는 한자 놀이 할까~~*** |
추천0 |
2008-02-28 | 승현윤지 |
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*** 엄마~ 우리 재밌는 한자 놀이 할까~~*** 한자동화는 탄탄스토리 하우스 방문 했을때 접하고 너무 맘에 들었던 책이었어요. 그땐 울둥이가 5살때라서 좀 어려운감이 있지않나 싶었죠.. 근데 요번에 서평 이벤트를 이 책을 한다는 소식에 직장맘 입장에선 미션을 수행하는것두 쉽지 않았답니다..ㅎㅎ 근데 너무나 그때 봤던 책의 느낌이 너무 좋아서 올해 6살이된 울둥이에게 다시 이 책을 접해 볼수있는 기회인지라 신청했지요.. 책의 내용과 의미를 재밌게 받아들이는것으로 봐서 울둥이두 많이 컸다는걸 이 책을 통해서두 알겠더군요.. 제가 받은 책은 한꺼번에 두마리 <일거양득>, 도끼로 바늘 만들기 <마부작침>,거대한 산을 옮긴 노인 < 우공이산>, 반딧불과 눈의 공 < 형설지공> 이렇게 4권이랍니다. 먼저 받은 책을 들여다보면... < 일거양득 > 한꺼번에 두 마리 어떻게 아시고 책을 주신듯... 저에게 너무나 와닿는 책이라는 생각이..ㅎㅎ 이 책은 사자성어에서두 알수있듯이 한번에 두가지 이득을 얻는다는 이야기지요. 책의 내용은 영리하고 부지런한 장사꾼의 꾀로 무서운 호랑이를 두마리나 잡는다는 이야기로 어려운 난국도 지혜롭게 헤쳐나가면 더 큰 이득을 얻을수 있다는 교훈을 주는 책입니다. < 마부작침 > 도끼로 바늘 만들기 마부작침은 중국최고의 시인 이백의 일화에서 유래된 말로 이백이 젊은 시절 깊은 산속에 들어가 열심히 공부했는데 기개와는 달리 찾는이도 없고 학문도 늘지 않자 모든걸 포기하고 집으로 돌아오는길에 도끼를 가는 할머니를 만나 흔들리는 마음을 다 잡았다는이야기... 도끼를 갈아서 바늘을 만든다는 말인데 그만큼 어려운 일도 꾸준히 노력하면 이루지 못하게 없다는 말이겠지요. < 우공이산 > 거대한 산을 옮긴 노인 우공이 산을 옮긴다는 뜻으로 어떤 힘든 일이라도 끊임없이 노력하면 이룰수있다는 말로 우공이 산을 옮기겠다는 말에 모든 사람들이 어리석다고 다 비웃었지만 우공은 자신의 생각을 끝까지 우직하게 밀고 나가지요...그래 옥황상제도 감탄하여 산을 옮겨 주게 되지요. 앞에서 말한 마부작침과 같은 뜻의 사자성어로 무엇이든 꾸준히 하면 좋은 결과가 있다는 이야기지요. < 형설지공 > 반딧불과 눈의 공 옛날 진나라때 차윤과 손강의 일화에서 나온 사자성어로 둘다 집안이 너무 가난하여 반딧불의 불빛과 눈에 비친 달빛을 이용하여 책을 읽은 차윤과 손강의 이야기에서 비롯된 말로 어려운 환경속에서도 열심히 공부하여 성공한 사람들에게 쓰는 말이지요. 사자성어의 유래로 한자동화를 만들어서 아이들의 이해를 돕는점과 한자하나만을 위한 동화가 아니라 전래동화처럼 동화를 읽음로써 사자성어에서 우러나오는 선조들의 빛나는 지혜로움과 교훈을 같이 얻을 수있는 점이 참 좋은것 같아요. 책 표지 뿐만아니라 책 마지막 부분에 할애를 한 코너인 이 책을 다 읽고 아이들의 생각의 깊이를 더 해주는 생각마당 부분과 한자의 유래와 책 부분에 나왔던 한자를 그림과 같이 재밌는 한자이야기로 풀어낸 한자마당 부분이 참 훌륭하군요. 그래서 독후활동에 필요한 교구가 따로 필요없이 책을 이용해서 놀아 보았어요. 자~ 책을 다 읽었으면 한자로 한번 놀아볼까요...ㅎㅎ ** 한자카드로 낚시놀이 ** 책 뒷부분에 있는 한자를 복사를해서 손코팅지를 이용한 한자카드를 만들고 클립을 끼워주세요~~^^ 준비가 다 되었으면 말굽자석을 이용한 낚시 놀이를 해보았어요. 자 준비다 되었으면~~ 게임을 시작해 볼까요..ㅎㅎ 첨엔 제가 한자를 불러주는걸 서로 번갈아가며 찾아보기를하고... 음... 잘 찾는군요..^^ 게임이 어느정도 진행이 되는 것 같아 이번엔 서로 번갈아가며 한자 불러주는 거 낚아오기~~ ㅎㅎ 신났군요.. 울윤지..\" 오빠 못찾게 어려운거 불러야징~~ 천천히 서\" 어렵다고 생각하고 불렀는데 승현군 단번에 찾으니.. \"오빠~ 뭐야~ 제대로 찾은거야..\" 울윤지가 승현이가 찾은 한자가 맞는지 확인을 하는군요.. 다 찾은 한자카드를 줄줄이 세워보구.. 다시한번 읽어보네요.. 이번 게임은 울윤지 승~~^^ 울승현군이 넘 억울해하는것 같아서 다음게임으로~~고고~ ** 한자카드를 이용한 메모리 게임 ** 코팅한 한자카드를 재이용해서..(만드는데 시간과 노력이 많이 들어갔답니다..ㅎ) 똑같은 한자카드를 두장씩 모아모아~~ 다 모았으면 섞어서 안보이게 뒤집어서 나열을 해주고 한번씩 번갈아가면서 카드를 두장씩 뒤집어보아요.. 한번 뒤집었던 카드는 잘 기억을 해야겠지요.. 글고 다른 사람이 열었던 카드도 잘 보아두어야 담에 똑같은 카드를 열어서 많이 가져가야 이기는 게임이니...집중집중...ㅎㅎ 자 시작합니당~~ 울승현군부텀... 주인 주자가 쉬웠는지 벌써 카드 한줄 맞추었네요...ㅎㅎ 윤지는 두 양(량)자를 맞추고는 신났다.. 원래는 뒷면이 전혀 안보이게 해야되는데.. 복사한게 잘 안나온 건 제가 매직으로 썼더니 뒷면에 글자가 배어나온게...^^;; 그래서 이녀석들에겐 힌트가 되었다지요...ㅋ 그래두 한자라서 어렵지~~ 연거푸 울윤지가 찾으니 승현군 화났당...흐흐 저렇게 얼굴까정 싸고... 사내대장부가 그런일 가지공... 삐지긴..ㅋㅋ 그래두 끝까정 열심히 한 울승현군이 요번 게임은 승~~ㅎㅎ 누가 이겼지?하고 물으니.. 저렇게 손까정 들구서 신났네요..^^ ** 자석보드판에 같은 한자 맞추기~~** 8급 급수한자부텀 하려고 예전부텀 생각만 하다가 요번 서평이벤트를 계기로 만든 자석한자글자와 보드판...ㅎㅎ 동그란 자석에 한자 복사한거 코팅해서 일일히 잘라 글루건으로 붙였더니.. 그럴싸하게 만들어졌네요.. < 우공이산 > 에 나오는 한자가 꽤 되더라구요.. 그래서 책을 읽고 똑같은 한자 찾기 놀이를 해 봤어요. 표지를 보자마자~ 울윤지 \" 엄마.. 우공이산.. 이산?? 여기도 이산이네...\"ㅎ TV추방으로 유일하게 보는 사극 이산을 말하는거드라구여..ㅋ \" 윤지야~ 이 이산은 그 이산이 아니거든...ㅎㅎ\" \"엄마... 이거..아까봤지잉~ 흙토..\" ㅎㅎ 책에서 나온 한자는 기억을 하고 가져다 잘 붙이네요..^^ 울승현군 차근차근 동서남북 글자를 찾아서 붙이면서 \" 동녁 동 서녁 서 남녁 남 북녁 북~~\" ㅎㅎ 녁자가 어렵긴 어려운 글자인가 봅니다.. 한자도 어렵지만 아직 발음이 요렇게 좀 어려운건...ㅎㅎ 책에 나오지 않은 한자들도 둘이 경쟁하듯 열심히 붙였답니다...^^ ** 숨은 한자찾기& 물감놀이 한판 ** 며칠 한자놀이를 하는게 너무나 재밌는지... 울윤지가 \"엄마~ 한자놀이 해요~~\"라고 요청을 해서 책을 다 읽은 후 책에 나오는 쉬운 한자 위주로 써보고 물감놀이랑 병행한 숨은 한자 찾기놀이를 해보았어요...^^ 마음에 드는 색깔을 골라서 아는 한자도 써보구 책보면서 쓰고 싶은 한자도 써보았어요... 그런다음 제가 하얀 크레파스를 이용해서 한자 써주고 숨은 한자 찾기 놀이를 해보았답니다.. 언제나 해도 재밌는 물감 놀이를 이용한 한자공부다 보니 이번 놀이도 신나서 했다지요...ㅎㅎ 울승현군 \" 엄마~ 흙 토~~ 찾았다...\" 메 산...내 천...이름 명...해 년... 쉬운 한자만 써서 그런가 다 찾았답니다.. 다 찾고두 너무나 아쉬운지 더하자고 성화를 해서 좀 곤욕스러웠지요..ㅎㅎ 잠자기 전에 \"우리 오늘 한자놀이 한것 중 생각 나는데루 이야기 하면서 잘까?\"했더니.. 이 날 놀이 한 한자가 아닌것두 술술 나오는것이...ㅎㅎ 역쉬 공부라고 생각하고 접근하면 어려운데 어른들두 질리는 한자를 놀이로 접근한것이 성공했음을 느꼈지요..^^ ** 서평을 마치며 ** 요즘 엄마들 사이에 아이들이 좌뇌가 열리기전에 한자를 가르쳐야 창의성과 사고력이 좋아진다고 울둥이 나이보담도 어린 나이에서도 한자를 가르칠정도로 한자가 붐인것 같더군요.. 그런데 우뇌식 교육법으로 한자를 통문자식으로 습득을 해서 빨리 습득하는것도 좋은 방법이 될수가 있겠지만 저같은 경운 한자라는게 뜻글자이다보니.. 한자를 습득했던 아이들두 조금 지나면 잊어 버리고 하는것이 아마두 그런경우인것 같아 어느정도 이해력과 사고력이 뒷받침이 되어야하지 않나 싶어요. 그래서 전 한자를 놀이식으로 접근하고 이렇게 탄탄한자동화와 같은 동화등을 접하면서 놀아준다면 더할나위없이 좋을듯싶어요. 아직 한글을 떼지 못한 아이들에겐 한글교육에도 이 한자가 많은 도움이 되고 한자를 접하므로 해서 아이들의 생각의 주머니도 날로 풍성해 질것 같더군요. 특히 탄탄 한자동화는 사자성어를 바탕으로 한 동화 이다보니 단편적인 한자만을 위한 것이 아니라 이 동화를 읽은 아이들의 이해력과 사고력까지 배려한 동화 였어요.. 제가 받은 4권의 동화의 의미처럼 울둥이랑 꾸준히 한자놀이와 탄탄한자동화로 놀아주고 열심히 노력한다면 한자...그리 어려운 숙제는 아니겠지요...ㅎㅎ 4권의 책으로나마 좀 아쉬운감이 있었지만 탄탄 한자동화를 이렇게 만나 울둥이랑 한자로 이렇게 재밌게 놀아볼 수 있었던 행복한 시간을 보낼 수있어서 너무 감사드립니다..^^ |
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[전집낱권]
앗 공룡이 나타났어요!
살아있는공룡을 보는듯~~~ |
추천0 |
2008-02-28 | 치치윤 |
| 책을 펼치자 살아있는 공룡들이 거니는 듯한 착각에 교사인 남편과 저는 생동감에 빠져 감탄하였습니다~~~글씨도 많지 않고 적당하고 맨 뒤에 긴 브로마이드를 30개월 아들이 가장 좋아하고 있습니다~~~새책냄새도 기쁨이겠지요~~~아직 공룡을 잘 모르고 \"악어\"라고 우기고는 있지만 곧 빠져들거라고 생각합니다~~~~감사합니다~~~ | ||||
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[유아]
국시꼬랭이 동네 시리즈 (전15권) + 사은품 증정
옛날을 추억하세요 |
추천0 |
2008-02-28 | 소은맘 |
| 저희아이들(8,5세때 구입)이 들고 다니며 볼 정도로 재미있어 했구요 저도 정말 어린날을 추억하는 시간이 되더군요. 작년 입학선물로 돌렸는데 좋아들 하더군요. 정말 강추! | ||||
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[유아]
국시꼬랭이 동네 시리즈 (전15권) + 사은품 증정
옛날을 추억하세요 |
추천0 |
2008-02-28 | 소은맘 |
| 저희아이들(8,5세때 구입)이 들고 다니며 볼 정도로 재미있어 했구요 저도 정말 어린날을 추억하는 시간이 되더군요. 작년 입학선물로 돌렸는데 좋아들 하더군요. 정말 강추! | ||||
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[유아]
국시꼬랭이 동네 시리즈 (전15권) + 사은품 증정
옛날을 추억하세요 |
추천0 |
2008-02-28 | 소은맘 |
| 저희아이들(8,5세때 구입)이 들고 다니며 볼 정도로 재미있어 했구요 저도 정말 어린날을 추억하는 시간이 되더군요. 작년 입학선물로 돌렸는데 좋아들 하더군요. 정말 강추! | ||||
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[전집낱권]
탄탄 한자동화
탄탄한자동화로 한자를 재미있게 읽혀요 |
추천0 |
2008-02-28 | bin*** |
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1. 서평을 시작하며 아이가 한글을 깨우치면서 가끔 저에게 질문을 합니다. 엄마 이건 무슨뜻이에요? 라는 질문을.. 왜 같은 음을 가졌는데 다른 뜻으로 불리는지 아이들에게는 쉽지만 어려운 일이더군요. 하지만 7살 무렵 한자 공부를 시작하면서 아이는 한글속에 감추어진 많은 속뜻을 쉽게 이해하게 되더군요. 가만히 생각해 보면 우리글에는 한자의 뜻을 빌린 글이 참 많은 것 같습니다. 그래서 책을 읽거나 이야기를 할때에는 그 뜻을 생각하면서 읽어야 내용의 이해도 빠르고 정확히 개념을 이해하게 되는 것 같습니다. 그래서일까요? 요즘의 엄마들은 한자를 어린나이부터 참 많이 강조를 합니다. 저희 웃대에서는 어른들께서 기본적으로 한자를 배우고 계셨지만 저희가 학교다니던 시절에는 중학교, 고등학교시간에 일주일에 한두시간의 수업으로 한자 수업을 마쳤다면 요즘의 아이들은 급수를 통해 자격증을 매기기도 하고 대입성적을 좌우하기도 하는 것 같습니다. 이렇게 한자의 필요성이 있는 시점에서 우리 아이들에게 한자는 쉬운 과목이 아니더군요. 한글과 달리 수많은 글자로 되어 있는 한자는 아이들에게 매우 어렵고 지루한 학문일 것입니다. 이런 한자를 좀 더 재미있게 배우기 위해 여러가지 학습지를 한다거나 아니면 엄마가 개인적으로 공부를 시키지만 아이들은 어느 순간이 되면 한자에 대해 매우 지쳐 하는 것 같습니다. 저희 아들 역시 마찬가지였습니다. 한자 자격증 6급 까지는 어렵지 않게 땄었지만 막상 5급 준비를 하려니 그 막막함에 지레 포기를 하더군요. 때문에 엄마로써 저는 아이에게 이런 어려운것을 굳이 시켜야 하나 하는 생각까지 들었답니다. 그리고 그것이 바로 한자를 즐겁게 배우는 방법을 터득하지 못했기 때문이라는 생각이 들더군요. 아이에게 한자를 재미있고 즐거운 공부라는 인식을 시켜주는 것 [여원미디어]의 한자동화는 바로 그런것이 아닌가 싶습니다. 옛날이야기 같은 [사자성어]의 유래를 쫒아 한자를 하나 하나 재미있게 알려주기 때문에 한자를 배우는 아이들에게 있어 한자는 재미있는 공부라는 인식을 시켜줄 것 같습니다. 2. 한자동화 왜 필요할까요? 세종대왕께서 세계 어디에 내놓아도 훌륭한 우리의 자랑거리 한글을 창제하셨지요~ 하지만 세종대왕 이전의 글은 고려시대 사용한 이두라는 것을 제외하고는 중국의 말 한자를 근원으로 이루어집니다. 또한 이두 역시 근원은 한자로 알고 있습니다. 때문에 우리말 속에는 자연스럽게 중국의 한자가 사용되어 왔다고 해도 과언이 아닐것입니다. 때문에 우리말의 70%는 한자어로 이루어져 있다고 하더군요. 우리의 국어를 이해하는데 있어서 한자의 음과 뜻을 아는 아이와 그렇지 않은 아이와는 엄청난 차이가 있을 것입니다. 또한 초등학생이 공부를 잘 하게 하려면 \"국어\"를 잘 해야 한다고 하며 책을 많이 읽히라는 이야기를 합니다. 이 이야기는 바로 우리말에 대한 이해를 잘 하는 아이가 공부를 잘 하는 아이라는 것일 것입니다. 때문에 아이에게 한자를 가르키는 부분은 아주 중요한 부분이 아닐 수 없을 것입니다. 개인적인 생각으로 한자동화는 위의 맥락에서 두가지 장점을 찾아낼 수 있습니다. 첫째 한자를 즐거운 공부로 받아들일 수 있다는 장점과 두번째로 한자동화는 사자동화를 재미있게 풀이해 준 이야기입니다. 사자성어는 옛날 중국에서 실제 발생한 일을 가지고 만든 단어로 우리가 흔히 알고 있는 전래동화와는 또 다른 재미를 주면서 아이들은 자연스럽게 사자성어와 한자에 관심을 가질 수 있게 될 것입니다. 결국 책을 좋아하면서 동시에 한자까지 쉽게 이해하며 배울 수 있는 일거양득의 동화라는 것이지요~ 3. 여원미디어 한자동화 책 여행을 떠나 보아요~ 3-1 두권의 책의 줄거리는 이래요~ ※ 개과천선 ※ 새 사람이 된 주처 옛날 어느 마을에 주처라는 아이가 살고 있었는데 주처의 나이 열살에 항상 따뜻이 대해주던 그의 아버지가 돌아가셨어요. 아버지가 돌아가신 후 착하던 주처는 나쁜일만 일삼는 아이로 자라기 시작했어요. 거기에 힘도 엄청 쎄서 마을 사람들은 그를 많이 미워했데요. 그러던 어느날 나쁜일만 하는 주처때문에 가슴앓이를 하던 어머니가 돌아가셨대요. 주처는 크게 뉘우치고 집집마다 다니며 용서를 빌었지만 마을 사람들은 그의 진심을 믿어주지 않았대요. 주처는 어떻게 하면 자신을 믿어주겠냐며 동네의 큰 어른을 찾아가게 되고 큰 어른은 마을의 세가지 해로움에 대해서 이야기를 합니다. 첫째는 산의 호랑이요 둘째는 강물에 사는 용 세째는 사람 구실을 못한 주처라고 이야기 해 주었데요. 주처는 호랑이와 용을 죽이고 마지막 해로움인 자신이 새 사람이 되어 돌아오겠다며 마을을 떠났답니다. 주처는 떠돌아 다니다 학문 높은 학자를 만나 공부를 하고 십년만에 큰 학자가 되어 좋은 일을 많이 하게 되었다고 합니다. 그런 주처를 마을 사람들 역시 따뜻하게 맞이해 주었고요. 개과천선이란 주처가 새사람이 된 것처럼 지난날의 잘못을 뉘우치고 착한 사람이 된다는 뜻이랍니다. ※ 유자가교 ※ 참 스승을 만난 아이 아주 먼 옛날에 양이라는 소년이 있었습니다. 양은 영리한 소년으로 하나를 가르치면 열을 알았지요. 때문에 마을에서는 더이상 양을 가르칠 스승이 없었답니다. 그러던 어느날 양이 산책을 하다 다리위에서 한 노인을 만났습니다. 노인은 양을 보자마자 신발을 집어 던지며 집어오라고 시킵니다. 양은 화가났지만 어른이라 화를 낼 수 없어 냇물에 들어가 신발을 꺼내 와 노인에게 신발을 신겨 드렸습니다. 그런데 대뜸 노인은 양에게 자신의 지팡이와 양이 누가 큰지를 묻습니다. 양은 지팡이가 더 크다고 하자 노인은 아니라며 화를 냈지만 양은 거짓말을 할 수 없어 지팡이가 더 길다고 다시 이야기 했습니다. 그제야 노인은 빙그레 웃으며 닷새후에 다리로 다시 오라고 합니다. 양은 그날 이후 계속 노인에 대한 생각을 하게 되고 닷새후에 다리에 갔더니 노인이 벌써 와서 기다리며 왜 이제야 왔냐며 화를 내고는 내일 다시 오라며 뒤돌아 갔습니다. 다음날은 새벽닭이 울자마자 갔지만 노인은 매번 먼저나와 내일 다시 오라고 했습니다. 양은 오기가 나서 밤부터 기다리게 됐지요. 밤중에 노인을 기다리던 양은 그만 졸음을 참을 수 없어 잠이 들게 되었는데 누군가 양을 깨웁니다. 그리고 그제야 노인은 미소를 지으며 자신의 제자가 되라 이릅니다. 그리고 그 동안은 공부할 자세가 되어 있는지 양을 시험해 본것이라 하네요~ 그날부터 노인은 양에게 세상을 꿰뚫어 보는 학문과 무술을 가르쳐 줍니다. 훗날 양은 나라를 세우는데 큰 몫을 하게 되지요. 유자가교란 [젊은이는 가르칠만하다]라는 뜻으로 열심히 공부하는 아이를 칭찬할때 쓰는 말이랍니다. 3-2 제가 살표본 한자동화 특징입니다. 1) 사자성어의 유래가 담긴 옛이야기라 무척 재미있습니다. 사자성어는 고대 중국의 여러가지 일화를 통하여 생겨났습니다. 때문에 하나 하나에는 그 의미가 있듯이 재미있는 옛 이야기가 담겨 있지요. 아이들은 전래동화와는 또 다른 교훈적 의미가 있는 사자성어의 이야기에 푹 빠지게 되더군요. 그리고 마지막 부분에 사자성어의 뜻이 다른색으로 강조되어 있어 쉽게 그 의미를 알게 해 줍니다. 2) 책의 중간 중간에 한자가 포함되어 있어서 한자에 호기심을 가질 수 있게 만들어 줍니다. 책의 중간 중간에는 우리 아이들이 알아야 할 이야기속 한자를 한 두글자씩 포함을 해 놓았습니다. 때문에 아이들은 책 속에 담겨진 한자에 흥미를 가지게 되고 또한 이렇게 포함된 한자의 뜻은 이야기속에 다른 색의 글자로 강조를 두어 자연스럽고 쉽게 그 의미를 알 수 있게 만들어 주었답니다. 3) 다양한 일러스트로 재미를 더해 줍니다. 아무래도 한자와 관련된 책이라 그런지 옛고전 책을 보는 듯한 일러스트가 재미있습니다. 그런데 이렇게 고전의 느낌을 살린 그림이 한권 한권 또 다르게 그려져 있더군요. 느낌은 같지만 다른 그림으로 아이들에게 다양한 일러스트를 볼 수 있게 해 주어 더 재미있습니다. 4) 사자성어의 생성과 의의를 자세히 설명해 줍니다. 사자성어 이야기와 뜻만 안다면 제대로 한자공부를 한것이 아니겠지요. 이 사자성어가 어디에서 유래되었는지 어느책에 쓰여 있는지 쓰임새는 어떠한지를 책속에 자세히 소개해 주어 사자성어의 속뜻을 아는 재미에 아이는 한번 더 푹 빠집니다. 5) 논술 한자동화 역시 빠질 수 없습니다. 한자를 많이 아는 아이라면 그 언어구사력은 다른 아이들보다 탁월 할 것입니다. 여기에 아이의 생각을 조금 더 꺼내 줄 수 있는 여러가지 요소들이 있다면 정말 [금상첨화]가 따로 없겠지요. 한자동화에는 논술 역시 여러관점에서 볼 수 있게 만들어 주네요. 기억새기기로 줄거리를 생각다지기로 책에 대한 생각을 키우고 상상펼치기로 아이들은 책보다 한걸음 더 나아갈 수 있게 해주네요~ 6) 한자마당을 통해 한자의 유래와 여러가지 한자를 배울 수 있어요~ 한자는 여러가지 문자로 되어있지요. 상형. 형성,갑골문자등 다양한 문자로 구성되어 있는데요. 책 속에 나오는 한자를 통해 그 생성과정을 자세히 보여주어 좀 더 쉽게 한자를 익힐 수 있게 해 줍니다. 또한 책 속에 등장했던 한자를 하나 하나 다시 보여주어 아이들 눈에 쉽게 익힐 수 있게 만들어 준답니다. 4. 서평을 마치며~ 지금 초등학교 1학년인 아들 녀석은 5급 준비를 하면서 무척 힘겨워 하더군요. 한자공부를 시키는 저나 공부를 하는 아이나 둘 다 많은 스트레스를 받고 있었습니다. 결국 이런식의 공부는 아니라는 생각에 저는 한자공부를 포기하기에 이르렀습니다. 그러고 보니 저나 아이나 모두 편해지더군요. 하지만 마음 한켠에는 항상 미련이 남게 됩니다. 혹시 이러다 우리아이만 뒤쳐지는 것은 아닐까 하는 걱정도 앞서고 왜 제대로 따라주지 않을까 하는 아쉬움도 앞섰습니다. 그런데 문제는 아이에게 있는것이 아닌 저에게 있더군요. 학습지를 통해 아이는 한자 공부를 하였지만 매일 외우고 익히는 부분에 한자를 배우는 참 묘미를 알지 못하였던 거죠. 호기심이 많은 아이이기에 한자의 유래를 알려주면서 공부를 시켰다면 아이가 지루해 하지 않고 재미있게 한자공부를 했을텐데 말입니다. 그러던 중 [여원미디어]의 한자동화 서평단 이벤트에 참여를 하게 되었습니다. 혹시나 떨어질까 걱정을 많이 하였는데 다행스럽게 저는 이벤트에 당첨이 되고 당첨 발표 후 며칠이 지난 후 바로 책이 집으로 배송이 되었습니다. 그리고 아이에게 책을 보여주게 되었지요. 아이는 제 예상처럼 한자동화에 관심을 가지더군요. [사자성어]를 보며 \"이런 이야기가 담겨 있는거였어요? 재미 있어요 엄마 한자 공부 다시 하고 싶어요\" 라고 이야기 하더군요. 그리고 지금은 여태까지의 외우기식 한자에서 다른 방향으로 한자공부를 다시 접하고 있답니다. 물론 무리하지 않고 조금씩 조금씩 시작하려고 합니다. 아이에게 또 다른 재미를 알게 해 준 책 한자동화 이야기는 한번 읽고 또 읽어도 재미가 있는 묘미를 살려주더군요. 그 옛날 중학교시절 한문시간에 선생님께서 들려주던 옛이야기가 이 한자동화에 가득 들려 있는 것 같아 추억을 되살릴 수 있는 시간이기도 했습니다. 좋은 책 서평 기회를 주신 [여원미디어]출판사에 감사를 드리며 서평을 마칩니다. |
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[전집낱권]
탄탄 한자동화
[서평] 한자동화로 한자를 배워요~ |
추천0 |
2008-02-28 | 린교맘 |
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잠시 서평단에 참여한걸 후회했습니다. 처음이라 너무 안이하게 신청한 것 같습니다. 다들 이리 정성스럽게 서평을 하는 줄 몰랐습니다. 저는 책을 아이와 보고나서 대충 감상문을 쓰면 되는 줄 알았는데... 좀 부담이 되네요. 하지만 일단 서평단을 하겠다고 책까지 받아놓았으니 임무는 완수해야겠지요. 우선 제가 왜 한자동화에 관심이 있는지에 대해 알려주고 싶어요. 저는 중고등학교시절까지 한자에 대해 별 관심이 없었습니다. 그저 대학입학시험에서 배점이 낮은 한 과목에 불과했지요. 하지만 대학에 가서 중국어 전공을 하면서 전혀 관심도 없던 한자를 열심히 공부해야만 했지요. 엄밀히 말하면 한자가 아니라 중국어지만, 저는 오히려 역으로 중국어를 공부하면서 한자를 알게 되었습니다. 한자와 중국어가 발음이 비슷하면서 뜻이 그대로인 것이 많은지라 자연스럽게 알 수 밖에 없었지요. 그렇게 한자를 알게 되면서 깨달은게 있었습니다. 좀더 일찍 한자를 알았더라면 공부할 때 그렇게 고생하지 않았을텐데 하는. 그도 그럴 것이 저는 국영수 과목에 비해 오히려 암기과목이라는 국영수를 제외한 기타과목을 잘 못하는 유형의 아이었습니다. 외우면서도 뜻이 무엇인지 제대로 모르면서 그저 외울 뿐이었습니다. 만약 단어의 한자를 알고 한자의 어원을 통해 그 단어를 알았더라면 쉽게 공부했을텐데 하는 것이었죠. 지금 생각해보면 어려운 단어들은 대부분 알고보면 어원이 한자 아니면 영어였던 것 같습니다. 그 것을 한글로 적어놓았으니 암기도 어렵고 이해도 어려웠던거죠. 그런 경험에서 저는 아이에게는 어려서부터 한자를 알게 해줘야겠다고 생각했습니다. 그리고 이미 실천을 하고 있습니다. 현재 7살이 된 제 딸에게 조금씩 한자를 가르쳐주고 있습니다. 하지만 점점 어떤 식으로 한자를 접하게 하는냐는 고민에 휩싸이게 되었습니다. 시작은 했지만 꾸준히 이어가기가 쉽지 않습니다. 그냥 그저 학습지같은 교재로만 계속 한자를 하는 것 보다는 뭔가 이야기가 있는 책을 통해 접하는 것이 좋을 것 같아서입니다. 그래서 기본한자는 학습지를 통해 재밌게 해 왔지만 이 시점에서 다른 방식으로 접하려 합니다. 여원의 한자동화도 그 중의 하나죠. 옛날 아이들이 읽었던 소학이나 천자문도 하려 합니다. 다양한 방식으로 한자를 접해주려 합니다. 여원의 한자동화는 지금까지 익힌 기본 한자를 다시 접하면서 사자성어까지 알게 해주어 참 매력있는 책인 것 같습니다. 한권의 책 안에서 무려 열자이상의 한자를 자연스럽게 접하게 해줍니다. 제가 받은 책은 무릉도원(武陵桃源), 노마지지(老馬之智), 수주대토(守株待兎), 어부지리(漁父之利)입니다. 아이는 책이 도착하자마자 혼자 다 읽어버렸습니다. 자신이 알고 있는 한자가 많아 무척 기뻤던 모양입니다. 게다가 재미있는 이야기까지. 요즘들어 사자성어에 대한 관심도 부쩍 늘어 곧잘 이야기합니다. 다음은 독후활동이라고 해야 하나 각 책을 읽고나서 했던 활동들을 담아보았습니다. 한자동화의 경우는 동화를 읽고나서 한자를 기억해야한다는 미션이 있어서인지 가볍게 볼 동화는 아닌 것 같습니다. 그래서 각 책을 읽고 나서 나름대로 각기 다른 독후활동을 해 보았습니다. 한자는 결국 여러번 써 보야만 하지만 이에 앞서 가볍게 게임을 해 보았습니다. 1. 무릉도원 (武陵桃源) ♣게임명 : 청기올려, 백기올려 ♣준비물 : 하얀종이, 나무젓가락, 뿅망치 무릉도원에는 색깔을 나타내는 한자가 많이 나옵니다. 청(靑), 홍(紅), 백(白), 록(綠), 황(黃), 흑(黑)을 하얀종이에 써주고 나무젓가락에 매달아 흔히 하는 게임인 청기 올려, 백기 올려 하는 게임을 합니다.틀린 깃발을 올리면 뿅망치로 한 대 때려주기를 하는 것이죠. 이 때 주의 할 점은 색깔이 없는 종이에 해야 글자에 집중을 하게 되어 글자를 인식하게 됩니다. 게임을 하다보니 너무 쉽게 하는 것 같아 글자의 뜻과 다른 색인 색종이를 써서 헷갈리게 하면 글자에 더 집중을 하지 않을까 하는 생각을 했습니다. 2. 수주대토 (守株待兎) ♣게임명 : 메모리게임 ♣준비물 : 한자와 한자의 뜻을 따로 프린트해서 카드로 만든 것 무릉도원(武陵桃源)에서 하지 못한 한자와 수주대토(守株待兎)에 나오는 한자들을 프린트해서 카드로 만들어 메모리게임을 합니다. 한자와 한자의 뜻과 음이 매치되면 가져가는 것이죠. 카드를 많이 가져가는 사람이 이기는 겁니다. 저 같은 경우에는 예쁜 스티커를 준비해두었다가 이기면 스티커를 상으로 줍니다. 대부분 당연히(?) 제가 집니다. 이 때 주의할 점은 카드의 수가 적당해야 된다는 것이죠. 너무 적으면 재미가 없고, 너무 많으면 시간이 오래 걸려요. 해보니 카드수가 대략 20장 정도가 적당한 것 같아요. 3. 노마지지 (老馬之智) ♣게임명 : 주사위게임 ♣준비물 : 주사위, 말, 배운 한자들로 직접 만든 놀이판 보통의 사다리게임판처럼 한자들로 게임을 만든다. 사다리타고 올라가기, 뱀타고 미끄러지기, 한자의 뜻이나 음으로 가기 등 여러 가지 지시 내용을 넣습니다. 좀 신경이 쓰이는 작업입니다. 하지만 아이들이 아주 좋아해요. 주사위도 이왕이면 한자 주사위로 만들면 좋답니다. 이건 상품이 없어도 이기는 것만으로도 좋아하드라구요. 4. 어부지리 (漁父之利) ♣게임명 : 한자가져오기 게임 ♣준비물 : 부직포, 찍찍이를 뒤에 붙인 한자카드 이 게임은 보통 두명 이상의 아이가 해야 재미있겠죠. 엄마가 한자의 뜻과 음을 얘기하면 아이가 가서 부직포에서 붙어있는 한자를 가져오는 것입니다. 당연히 카드를 먼저 가져오는 사람이 이기는거죠. 하다보니 정말 열심히 한 것 같습니다. 평소에는 이렇게까지 열심히 독후활동을 하진 않구요. 서평단 활동을 하는 이상 대충 하면 안되겠다 싶어 이렇게 해 보았습니다. 이렇게 읽고 독후활동까지 한 이 책들은 절대 잊어버리지 않겠죠? 마지막으로 좀 부담스러웠지만 이렇게 좋은 책을 서평할 수 있도록 기회를 주셔서 너무 감사합니다. |
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[전집낱권]
(우리아이 큰 인물로 만드는) 빅토리아 테마위인
아이들에게 유익한 위인전 |
추천0 |
2008-02-28 | kim*** |
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우선 이책두권을 받았을때 한가지 아쉬웠던점은 그림이였답니다, 좀 더 그림이 아이들에게 흥미를 주었음하는바람이 있떠라구요 그림이 좀더 아이들에게 도움이 될수있도록 아름아웠음합니다,,, 우선 두책을 읽고난 소감은 요즈음 위인전은 정말 재미있구나하는생각이 들더라구요 이두책을 정말 지루함감없이 다 읽었지요 그리고 자세하고 상세하게 나와있어 많은 도움이 되었답니다, 우선 슈바이처는 유년시절 다른아이들과는 달리 부잣집아이로 살면서 겪은 일상생활에서 다른아이들에게 미안해서 고기수프를 다음부터는 안먹었다는 일을 보면서 어릴때부터 가난한사람을 불쌍하게 여기고 사랑했구나하는생각이들었답니다, 철학박사와 신학박사의 학위를 받고 대학강사를 하던 그가 신학잡지를 읽고 아프리카에 갈 결심할 결심은 하고 늦은나이에 다시 의학공부를 6년간이나하고 의사가 됩니다, 그와 뜻을 같이 하는 아내와 함께 아프리카로 가서 많은 환자를 돌보다 전쟁으로 포로가 된다, 포로가 된상황에서도 환자를 돌보는 정말 위대한 영웅같았어요 우리아이들이 이책을 읽는다면 자기만을 위한삶이 아니라 다른 자기보다 못한 사람들을 돌아보는 계기가 되지않을까하는 생각이 들었답니다,,, 마지막부분에 슈바이처의 발자취라고해서 연도까지 잘 정리되어있어서 다음에 이책이 생각나지않을때 이것만 읽어도 다시 생각날수 있게 되어있는부분이 마음에 들었어요 두번쨰책음 파브르입니다, 우리가 파브르하면 곤충기가 떠오르잖아요 그것뿐이지 그이상의 것은 기억에 납지않는데 이책을 보니 더많은 것을 알게 되었답니다, 파브르는 초등학교선생님을 걸쳐 중학교선생님으로 재직하면서 본격적인 곤충연구를 시작합니다, 아이들 가르치는 시간외에는 많은 관찰을통해서 노래기벌을 연구하여 논문을 발표하여 학사워능로부터 상을 받고 또쇠통구리를 연가해서 훈장을 받습니다,,, 그리고 곤충기를 10권에 걸쳐서 펴냅니다, 친구와제자들이 파브르의 날을 만들어 축하했다고합니다,우리아이들에게도 곤충기를 한번 읽어보도록해야겠어요...아무리작고 하찮은물건이나 곤충이라도 그냥 보고넘기는것이 아니라 자세히 살피고 호기심을 가지고 사는것이 얼마나 위대한 일을 해낼수 있는가를 알려주네요 두권에 책에서 위인들을 본받아서 훌륭한 분이 될려면 사소한것도 놓치지않고 열심히 공부하고 관찰하며 주위에 가난하고 나보다 못한사람들과도 더불어 같이 즐겁고 행복하게 살아야한다는것을 깨닫게 되었답니다, 한창자라는 아이들에게는 정말 이런위인전은 꼭 읽어야하는 필독서가 아닐까요... 정말 좋네요 강추입니다,,,, |
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[전집낱권]
생활 그림동화 (구: MQ엠큐 생활동화)
언제 구입할수 있나요? |
추천0 |
2008-02-28 | 남현호현 |
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계속 품절이라 언제쯤 책이 들어오는지 알 수 있나요\"? ===================================================== [세원북 관리자] 안녕하세요..고객님^^ 문의해주신 <생활 그림동화> 상품은 재출간 여부를 출판사에서 결정하지 못한 상태이므로 정확한 재출시에 대한 답변이 어렵다는 점 양해해 주시기 바랍니다. 추후 재출간 또는 출시 결정이 이루어지게 되면 판매 및 예약하신 고객님들께 안내를 드릴 것을 약속 드립니다. 감사합니다.^^ |
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[전집낱권]
(우리아이 큰 인물로 만드는) 빅토리아 테마위인
위인전을 처음 접하는 아이들에게... |
추천0 |
2008-02-28 | 불나방 |
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초등학교에 입학하기 전 할아버지 댁에서 신나게 놀다와야 한다며 일주일 내내 시골에서 지낸 울 밤톨 덕택에 빅토리아 위인전기 2권은 밤톨의 책상 위에서 몇일동안 기다림의 시간을 가져야 했답니다. 드뎌 집에 돌아온 울 밤톨 ~ 가져갔던 옷이며 책 정리하고 나서야 두권의 책을 발견했습니다. \"엄마~~~ 파브르가 누구에요?\" \"응.. 곤충학자인데 파브르의 곤충기를 쓴 유명한 사람이란다\" \"그럼 정몽주는 누구에요?\" \"옛날에 살았던 사람인데 충신이야~\" \"충신이 뭐에요???\" 책을 읽지도 않고 질문부터 쏟아냅니다.. 울 밤톨이 받은 책은 \"파브르\"와 \"정몽주\" 랍니다. 집에 꽂혀 있떤 책 중에 같은 제목이 있나 살펴보았더니.. 동일한 제목의 위인전이 있군요. 어느 위인전이나 우리가 어린 시절부터 익히 들었던 인물들에 대한 이야기로 구성이 되어 있는 것은 비슷해 보입니다. 울 밤톨은 이번에 8살이 되구요. 3월 이면 초등학생이 됩니다. 지난 해에 ㅅ출판사의 위인전 한질을 구입했었답니다. 위인전이나 한국사 같은 종류의 책들이 어린 아이들이 접하기에는 조금 이야기가 길고, 어려운 경우가 있는데 그 위인전 역시 그랬답니다. 엄마 마음에 한글도 모두 알고, 혼자 책 읽는 것을 좋아하기에 큰 어려움 없이 읽을 수 있지 않을까 .. 싶었지만 책장에 꽂혀있는 위인전에 크게 손길을 내밀지 않더라구요. 그래서 조금은 실망을 했었던 기억이 있어요. 그와 비교해 볼 때 빅토리아 테마 위인전집은 표지 그림에서부터 조금 더 아이들을 위한 책이라 여겨집니다. 딱딱한 이미지가 아니라 직접 그린 일러스트와 화려한 색감, 큰 글씨, 너무 많지 않은 이야기로 구성이 되어 있습니다. 어떠한 분들이 과연 이 책을 만들어 내셨을까?? 궁금해서 살펴보았더니 동화와 아동물을 만들고 계신 분들께서 글과 그림을 맡으셨더군요. 그래서 인지 더욱 아이들에게 친근한 느낌이 드는 것 같습니다. 페이지 마다 이야기는 2/3를 넘지 않는 정도로 담겨 있답니다. 그림과 이야기가 적절하게 조화를 이루고 있고, 글자크기 또한 큰 편이라 아이들이 쉽게 볼 수 있습니다. 문장 또한 \"~ 습니다\" 체가 아닌 \"~어요\"와 같은 구어체로 되어 있어 엄마가 책을 읽어 줄 때도 때로는 아이가 동생에게, 친구에게, 혹은 엄마가 내 아이에게 직접 이야기를 읽어주는 듯한 느낌으로 책을 읽을 수 있답니다. 책의 마지막엔 위인들의 발자취가 담겨져 있어요. 언제 태어나 세상을 떠나시기 전까지 어떠한 업적들을 남기셨는지 간략하지만 보기 쉽게 정리가 되어 있어요. 또, 위인들과 관련된 사진이나 유적지 혹은 책에 대한 이야기들을 담고 있어 더 많은 정보를 제공해 주고 있답니다. 몇일 전 모 교육방송 라디오 프로그램을 청취하다 초등학교에 입학하는 아들에게 추천해 줄 만한 책과 관련된 이야기를 들었던 기억이 납니다. 그 중에 위인전에 관련된 이야기도 있었는데요 보통 한질 정도의 위인전을 사서 읽도록 하지만 집필을 하는 이의 시각으로 쓰여지는 것이라 인물에 대한 접근이 달라질 수 있으므로 가능하면 여러 출판사의 위인전을 읽을 수 있도록 해 주라는 것이었어요. 정말 그 말씀처럼 이 빅토리아 테마 위인은 기존에 구입했던 위인전과는 다른 느낌으로 아이들에게 전해질 것 같습니다. 짧은 이야기와 재미난 일러스트가 담긴 동화책을 보아오던 아이들에게 갑자기 딱딱한 그림에 긴 이야기로 구성된 위인전을 건네준다면 조금은 거부감이 생기지 않을까 싶기도 해요. 하지만 이 빅토리아 테마 위인과 함께라면 즐겁게 위인들에 대한 이야기를 접할 수 있으리라 믿는답니다. 그래서... 위인전을 처음 우리 아이들에게 더더욱 추천해 주고 싶답니다. |
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나의 대여도서