리브피아에서 대여한 도서에 대한 회원님들의 생생한 평가입니다.
| NO | 총평 | 평가 | 작성일 | 글쓴이 |
|---|---|---|---|---|
| 6579 |
[전집낱권]
인물 한국사 + 테마 한국사
이해하기 쉽고 좋아요 |
추천0 |
2008-04-17 | 투경마미 |
|
요즈음은 한국사의 중요성을 강조하고 교육적으로 많이들 읽고 보고 , 체험하는 추세인듯하다.. 아이들에게 단행본으로 간략하게 보여주었는데 글뿌리에서 나온 전집을 보니 알기쉽게 읽기에도 편하게 되어있어서 한국사에 많은 도움이 되겠다는 생각을 하였답니다.. 우선 한국사의 내용을 보면 테마 한국사 고조선 우리나라의 첫나라 고조선 아이들이 많이 알고있고 접한부분이다.. 하지만 아이들은 봐도 봐도 재미있나보다.. 특히 이책은 정리가 잘되어져있어서 첫장부터 연대표와 유물을 한눈에 보여주어서 시대적인 배경이나 고조선의 마지막모습까지 이야기해주니 궁금하던것들이 한번에 해결해주는 느낌이다.. 믈론 지도로 이해를 돕고 재미있는 이야기들을 중간중간 가미하여 읽는재미를 더해주고 있다.. 특히 오늘날 체험관에 대한 정보를 접할수있다는것이 좋습니다.. 인물로 읽는 한국사 고조선 위만 어쩜 위만의 야심가인지도 모르고 준왕은 통치의 미숙함을 보는듯합니다.. 울딸은 왜 준왕은 스스로 나라를 지키지못하고 못미더운 위만에게 서쪽땅을 주었는지 궁금해하였답니다.. 결국 위만이 고조선의 왕이 되어 나라를 다스리게 되었지만요.. 하지만 위만은 철기문화를 널리 퍼뜨려서 강한나라를 만든것은 잘한일이라 생각이됩니다.. 테마탐구 1,2는 아이들과 이야기를 나눌수있는 좋은 소재가 수록되어져있어서 책의 내용이해를 도와주고 있습니다.. 우거왕과 성기대신 고조선의 마지막왕인 우거왕과 한나라의 공격을 끝까지 거세게 맞선 성기대신의 이야기입니다.. 물론 한나라에 의해서 고조선의 멸망하지만 끝까지 싸운 성기대신의 충성심을 엿볼수있는 장면들이 많았습니다.. 테마탐구1에 이런내용이 있내요.. \'한나라 장수들, 전쟁에서 이기고도 벌받아\' ....한무제가 장수들에게 벌을 준것은 얼마나 어렵게 전쟁에서 승리한것인가를 보여주는 내용입니다.. 전쟁의 시작부터 끝까지 표로 정리되어진 부분도 아주 좋았답니다.. 문답식으로 아이랑 해볼수있고 고조선의 멸망으로 우리나라는 어떻게되었는지 궁금증을 자아내고 한사군을 설치한 위치를 찾아보았답니다.. |
||||
| 6578 |
[전집낱권]
if 세계사 + 세계사가 좋아
세계사가 한눈에 보여요 |
추천0 |
2008-04-17 | 투경마미 |
|
if세계사.. 세계사를 잘이해해도 역사적흐름까지 이해하는것은 힘든일이다.. 많은 내용들을 들어서 알고있지만 조각조각 흩어진 기억들은 서로 잘 연결이 안되어서 정리를 하는것도 예사일이 아니었다.. 이책을 보면 정말 세계사를 이해하는데 도움이 많이되고 더구나 재미까지 있으니 울집에선 오자마자 가장 인기가 많았고 1학년인 작은아이도 그림이 재미있다고 보고또보고 한다.. 검투사가 되는건 정말 끔찍해! 가끔 tv에서 아이들이 검투사가 싸우는걸 보면 무섭다고 했다.. 잔인한경기이니 그럴수밖에.. 하지만 이책은 왜 검투사가 되었는지 어떻게 생활하였는지,훈련은? 먹는건? 등등 끝임없이 이어지는 궁금증 하나하나를 놓치지않고 알려주고 있으니 아이들은 무서운경기이지만 어쩔수없이 하였다는걸 알수있었답니다.. 검투사의 무기와 복장들에 대한 설명부분인데 상세히 되어져있어서 도움이 많이 되었습니다.. 정말 이렇게 하고 싸움을 했을까요?? 만리장성에서 벽돌은 절대 안 쌓을테야 진시황제는 백성을 참으로 많이 괴롭힌 왕인듯하다.. 그로인해 오늘날 남긴것들도 많지만 만리장성과 무덤, 불로초등등 많은 업적과 유물.. 하지만 백성들의 삶은 힘이들었다.. 만리장성을 쌓는 사람들의 애환이 있는 책이지만 재미있는 그림과 캐릭터처럼 그린 인물들이 있어서 재미있다.. 책 중간중간 \'잠깐 이거 아니?\' 부분은 책의 내용의 이해를 돕고 새로운 사실도 알려준답니다 진시황의 무덤을 만드는 그림... 세계사가 좋아 3 두개의 태양 로마와 한 총 15권으로 구성된 세계사가 좋아는 if세계사와 함께 읽으면서 세계사의 흐름을 파악하기에 좋은책이다.. 그림과 만화, 실제사진등을 넣어 구성되어진 내용또한 알차다.. 세계사를 한눈에 볼수있는 부분도 있어서 우리나라와 세계사를 비교하기 좋게 되어져있다.. |
||||
| 6577 |
[전집낱권]
if 세계사 + 세계사가 좋아
재밌는 한국사&세계사 |
추천0 |
2008-04-17 | 토토로 |
|
테마한국사-고조선&인물로 읽는 한국사 위만, 우거왕과 성기대신> 고조선을테마로 한국사와 인물로 읽는 한국사를 같이 볼 수 있어서 이해가 쉽게 되는 장점이 우선 참 좋다. 역사에 대해 관심이 많은 유치원생이 보아도 어려운 부분은 빼더라도 쉬운 부분을 볼 수 있었다. 7살 아들과 책을 보면서 우선..그림 위주로 보여주고, 고조선이란 단어부터 주입이 될 수 있게, 위만과 우거왕과 성기대신, 그리고 오지 않았지만 우리에게 이미 잘 알려진 단군왕검까지 맛보기로 얘기해 주었더니 정확히는 모르겠지만 한장 한장 눈길을 끄는 사진들, 그림들을 보아서 뿌듯했다. 교과연계까지 잘 되어 있어 초등생에겐 가볍게 단시간에 읽어 내릴 수 있을만큼 구성이 알차다. 역사에 대해 한층 쉽고, 즐겁게 다가갈 수 있는 계기가 된 것 같다. 고조선 하면 단군왕검이 제일 먼저 떠오른다. 단군왕검의 일화도 빼놓을 수 없는 내용도 함께 볼 수 있다. 고조선 시대에는 어떤 음식을 먹었는지, 어떤 옷을 입었는지, 어떤 일들을 했는지, 어떤 집을 지었는지, 또한 어떤 예술품이 있는 지 등 초등교과 연계 내용과 함께 담겨져 있어서 지루하지 않고 재밌는 구성으로 되어 있다. 각 내용별로 \'오늘은\', \'체험란\'의 코너도 아주 유익한 정보를 제공하고 있다. 마지막으로 \'한줄로 엮은 우리 역사와 세계사\'는 연대표를 간략하게 나타내어 주고, 세계문화유산들의 실사와 함께 설명해 주어 알찬 구성이 눈에 띈다. 인물로 읽는 한국사에서는 재밌는 그림과 함께 술술 넘어가는 동화책을 보는 듯 하다. 초등 고학년 교과에 나온다는 인물을 쉽게 풀어 쓰고, 재밌는 구성, 구림으로 저학년 친구들이 보기에도 그리 어렵지가 않다. 테마탐구 1, 2와 논술탐구만 보아도 전체적인 흐름을 알 수 있고, 의견이 분분한 역사의 논쟁꺼리까지 간략하게 정리되어 있어서 역사와 생각을 통해 역사공부에 재미를 더해 주고 있다. 3권의 책을 보면서도 지루하지 않음에 신나서 읽어 내려가는 이유는 책 내용에 맞는 그림, 잘 짜여진 구성 속에 실사가 들어 있고, 현재와 과거를 오가면서 비교도 할 수 있으며, 동화형식이라서 역사가 쉽고 재밌다는 것을 재확인하는 시간이었다. <세계사&세계사가 좋아> 두개의 태양 로마와 한 만약 진나라에 산다면 만리장성에서 벽돌은 절대 안 쌓을 테야 만약 고대 로마의 노예가 된다면 검투사가 되는 건 정말 끔찍해 각각 다른 나라의 세계사를 다루었는데 역사속 숨은 것은 하나로 이어지는 세계의 뿌리 로마와 한... 학습적인 면보다는 재미위주로 되어 있어서 교과서와 연계되었던 한구사와는 사뭇 다른 느낌의 책이다. 재미난 소주제에 따라 재미나게 얘기를 해 주고 있다. 마치..신문이나 잡지속에 페이지마다 다른 이야기를 하듯이~ 제목만 보아도 눈길을 끄는 매력이 느껴진다. 아이들이 쉽게 읽고 재미를 느끼게 해 주는 것 중 하나는 만화형식이라서가 아닐까 싶다. 연대별로 나라를 비교하는 부분도 간략하게 요약되어 있어서 전체적인 흐름을 알 수 있고, 좀 더 구체적인 내용이 함축되어진 느낌이다. <세계사가 좋아>와 함께 볼 <세계사>는 1인칭으로 쓰여 있어서 독특한 느낌, 그래서 한층 재미나다. 만화를 인용해서 아이들에게 흥미를 유발하고 재미를 느끼게 해주는 반면 가벼운 느낌이 들고, 세계사에 대한 깊은, 좀 더 알찬 내용을 바란다면 조금 모자람이 있지 않을까 싶다. 실제 검투사의 옷을 보여 주었으면 더 좋지 않았을까? 하는 생각도 들었다. 한국사&세계사에 대해 생각했을 때 당연 처음 접하는 아이들에겐 분명 쉽고, 재미있으면서도 유익한 정보가 있어야 한다고 생각했는데 6권을 접하면서 처음엔 만화형식에 놀랐고, 만화를 별로 좋아하지 않는 입장에서는 산만한 만화책 느낌을 받았는데 차근차근 한권씩 읽다보니 아이들에게 쉽게 전달되어질 수 있게 한 제작의도가 엿보여서 좋았다. 학습적인 면을 중점으로 하였다면 딱딱한 교과서와 다르지 않을테고, 처음 접하는 아이들에겐 재미난 만화, 소주제별로 알차게 구성되어 지루하지 않고, 1인칭으로 쓰여진 세계사는 기존의 책 형식과 다른 아이들의 마음을 읽은 세심함이 보여져 아이들의 손에 들려질 책으로 생각된다. 세계에서 제일 재미있는 세계사로 남길 바랍니다.^^ |
||||
| 6576 |
[전집낱권]
인물 한국사 + 테마 한국사
쉽고, 재밌는 역사&인물 이야기^^ |
추천0 |
2008-04-17 | 토토로 |
|
테마한국사-고조선&인물로 읽는 한국사 위만, 우거왕과 성기대신> 고조선을테마로 한국사와 인물로 읽는 한국사를 같이 볼 수 있어서 이해가 쉽게 되는 장점이 우선 참 좋다. 역사에 대해 관심이 많은 유치원생이 보아도 어려운 부분은 빼더라도 쉬운 부분을 볼 수 있었다. 7살 아들과 책을 보면서 우선..그림 위주로 보여주고, 고조선이란 단어부터 주입이 될 수 있게, 위만과 우거왕과 성기대신, 그리고 오지 않았지만 우리에게 이미 잘 알려진 단군왕검까지 맛보기로 얘기해 주었더니 정확히는 모르겠지만 한장 한장 눈길을 끄는 사진들, 그림들을 보아서 뿌듯했다. 교과연계까지 잘 되어 있어 초등생에겐 가볍게 단시간에 읽어 내릴 수 있을만큼 구성이 알차다. 역사에 대해 한층 쉽고, 즐겁게 다가갈 수 있는 계기가 된 것 같다. 고조선 하면 단군왕검이 제일 먼저 떠오른다. 단군왕검의 일화도 빼놓을 수 없는 내용도 함께 볼 수 있다. 고조선 시대에는 어떤 음식을 먹었는지, 어떤 옷을 입었는지, 어떤 일들을 했는지, 어떤 집을 지었는지, 또한 어떤 예술품이 있는 지 등 초등교과 연계 내용과 함께 담겨져 있어서 지루하지 않고 재밌는 구성으로 되어 있다. 각 내용별로 \'오늘은\', \'체험란\'의 코너도 아주 유익한 정보를 제공하고 있다. 마지막으로 \'한줄로 엮은 우리 역사와 세계사\'는 연대표를 간략하게 나타내어 주고, 세계문화유산들의 실사와 함께 설명해 주어 알찬 구성이 눈에 띈다. 인물로 읽는 한국사에서는 재밌는 그림과 함께 술술 넘어가는 동화책을 보는 듯 하다. 초등 고학년 교과에 나온다는 인물을 쉽게 풀어 쓰고, 재밌는 구성, 구림으로 저학년 친구들이 보기에도 그리 어렵지가 않다. 테마탐구 1, 2와 논술탐구만 보아도 전체적인 흐름을 알 수 있고, 의견이 분분한 역사의 논쟁꺼리까지 간략하게 정리되어 있어서 역사와 생각을 통해 역사공부에 재미를 더해 주고 있다. 3권의 책을 보면서도 지루하지 않음에 신나서 읽어 내려가는 이유는 책 내용에 맞는 그림, 잘 짜여진 구성 속에 실사가 들어 있고, 현재와 과거를 오가면서 비교도 할 수 있으며, 동화형식이라서 역사가 쉽고 재밌다는 것을 재확인하는 시간이었다. <세계사&세계사가 좋아> 두개의 태양 로마와 한 만약 진나라에 산다면 만리장성에서 벽돌은 절대 안 쌓을 테야 만약 고대 로마의 노예가 된다면 검투사가 되는 건 정말 끔찍해 각각 다른 나라의 세계사를 다루었는데 역사속 숨은 것은 하나로 이어지는 세계의 뿌리 로마와 한... 학습적인 면보다는 재미위주로 되어 있어서 교과서와 연계되었던 한구사와는 사뭇 다른 느낌의 책이다. 재미난 소주제에 따라 재미나게 얘기를 해 주고 있다. 마치..신문이나 잡지속에 페이지마다 다른 이야기를 하듯이~ 제목만 보아도 눈길을 끄는 매력이 느껴진다. 아이들이 쉽게 읽고 재미를 느끼게 해 주는 것 중 하나는 만화형식이라서가 아닐까 싶다. 연대별로 나라를 비교하는 부분도 간략하게 요약되어 있어서 전체적인 흐름을 알 수 있고, 좀 더 구체적인 내용이 함축되어진 느낌이다. <세계사가 좋아>와 함께 볼 <세계사>는 1인칭으로 쓰여 있어서 독특한 느낌, 그래서 한층 재미나다. 만화를 인용해서 아이들에게 흥미를 유발하고 재미를 느끼게 해주는 반면 가벼운 느낌이 들고, 세계사에 대한 깊은, 좀 더 알찬 내용을 바란다면 조금 모자람이 있지 않을까 싶다. 실제 검투사의 옷을 보여 주었으면 더 좋지 않았을까? 하는 생각도 들었다. 한국사&세계사에 대해 생각했을 때 당연 처음 접하는 아이들에겐 분명 쉽고, 재미있으면서도 유익한 정보가 있어야 한다고 생각했는데 6권을 접하면서 처음엔 만화형식에 놀랐고, 만화를 별로 좋아하지 않는 입장에서는 산만한 만화책 느낌을 받았는데 차근차근 한권씩 읽다보니 아이들에게 쉽게 전달되어질 수 있게 한 제작의도가 엿보여서 좋았다. 학습적인 면을 중점으로 하였다면 딱딱한 교과서와 다르지 않을테고, 처음 접하는 아이들에겐 재미난 만화, 소주제별로 알차게 구성되어 지루하지 않고, 1인칭으로 쓰여진 세계사는 기존의 책 형식과 다른 아이들의 마음을 읽은 세심함이 보여져 아이들의 손에 들려질 책으로 생각된다. 세계에서 제일 재미있는 세계사로 남길 바랍니다.^^ |
||||
| 6575 |
[DVD] My Best English 세트 (알파벳편 + 칼라&숫자편)
우리 아가 흥미를 가지네요! |
추천1 |
2008-04-17 | 현쓰맘 |
|
우리아가 33개월인데 알파벳을 조금 아는데 My Best English 에 흥미를 가지네요! 뿌듯합니당~~ 역시 좋은 제품!! 많이 파세용~!! |
||||
| 6574 |
[전집낱권]
깜찍이 한국창작동화 (전30권:2008년 최신판)
가격대비 완전 만족입니다. |
추천0 |
2008-04-17 | alo*** |
|
일단 가격이 저렴하고 책카페에서 평이 좋길래 구입했는데 온 날 30권 중에 26권을 읽고 잤어요. 그 다음날도 깜찍이만 들고 오더라구요^^ 내용이 생활과 관계가 깊어 어렵지 않고 그림도 약간 촌스럽지만 친숙하게 느껴지는거 같더라구요. 책이 다른 전집에 비해 작아 아이가 보기 좋구요. 읽어주면 아이가 또~ 또~ 를 연발하니 기분이 더 좋답니다^^(32개월 남아입니다) |
||||
| 6573 |
[영어]
(My First Literacy Level 2-2) Who is the Beast?
의외로 아이가 그림을 좋아합니다. |
추천0 |
2008-04-17 | 보름달 |
|
이책의 그림이 사실 마음에 안들어서 사고 싶은 마음이 전혀 없었는데.... 또 유명한 몬테소*의 토들피카*에 있다는 이유로 구입해 본 책 이거든요... 헌데 의외로 아이가 처음부터 이책속의 호랑이 무진장 좋아라 합니다. 깜짝 놀랐네요... 왠지 그림이 옛날스러워서... 딱히 맘이 가지 않았었는데... 헌데 각페이지마나 나오는 호랑이의 부분모습을 마치 숨은 그림찾기 하듯 아이가 찾아내고 또 찾았다는데에서 성취감을 느끼더라구요. 이것이 이책의 매력중 하나가 아닌가 라는 생각이 드네요. 각페이지마다 나오는 호랑이의 일부분의 모습을 그대로 표현을 하고 있기에 영어단어공부?하기에도 안성맞춤입니다. 단어도 어렵지않고요, 문장도 계속되는 반복문장이라 쉽게 외워지네요. 저는 처음에 이 책을 자꾸 찾게 된 이유는 음악때문이었습니다. 단조로 된 음악이면서 절도있는 박절감때문에 한번 들었던 이후로 자꾸 머릿속에서 맴돌더라구요. 그러면서 더욱 쉽게 가사가 외워졌나봅니다. 아이도 두어번 듣더니 음악에 맞춰 몸을 좌우로흔들흔들하네요. 그리고 그 음악만 틀어주면 신기하게 책을 뽑아옵니다. 아주~~신기합니다.ㅋㅋ 아이가 이제 두돌 |
||||
| 6572 |
[영어]
(Best Combo 시리즈) Papa, Please Get the Moon for Me
달보다도 더 큰 아빠의 사랑을 느껴봐요 |
추천0 |
2008-04-17 | 보름달 |
|
내용이 정말 따뜻한 책입니다. 특히 아빠님들께서 아이에게 읽혀주기 좋은 책 입니다. 아빠의 묵묵하지만 크고 따뜻한 사랑이 그대로 전달되거든요. 중간중간 펼쳐보는 부분도 참 재미있어요. 사이즈가 워낙커서 매일 보는데도 펼쳐볼때마다 우와~ 함성을 치면서 보네요. 특히나 달님안녕책으로 달님을 아주 아기때부터 좋아하던 아이인지라 펼쳐서 나오는 아주아주커다란 보름달을 무진장 좋아해요. 달님~! 달님~! 이라고 외치면서요. 달의 모습이 변화하는 과정을 어쩜 이렇게 아름다운 창작동화로 만들어냈는지.. 이책이 상당히 유명한 책이라 주저없이 샀는데 역시나 유명한데에는 이유가 있다는 생각이 듭니다. 아이부터 엄마 아빠에게까지 사랑받을수 있는 충분한 동화책입니다. |
||||
| 6571 |
[전집낱권]
인물 한국사 + 테마 한국사
한국사 + 세계사 서평 |
추천0 |
2008-04-17 | 연이와우 |
|
이전의 다른 서평이벤트와는 달리 이번 한국사+세계사 서평이벤트로 받는 책이 무려 6권이라고 하기에 정말 이렇게도 많은 책들을 모두에게 주는 것인가 처음엔 믿기지 않았답니다. 그런데 정말 6권이 배달되었네요. 권수가 많음에 얼마나 기뻤던지요. 하지만, 한 권 한 권 책의 내용들을 들춰보면서 정말 6권을 꼭 보아야할 이유를 알겠더군요. 정말 많은 정성을 기울여서 출간한 책이란 생각을 안할 수가 없더군요. 제가 받은 한국사 관련 책은 <인물로 읽는 한국사>-위만(고조선의 왕위를 차지하다)와 같은 시대인 우거왕과 성기대신(고조선의 마지막을 지키다) 그리고 <테마한국사>-고조선(지배자와 국가가 탄생했어요)이지요. 그리고 세계사 부분은 초등 2학년이 된 아들....어느 때부터인가 TV에 나오는 사극은 꼭 찾아서 보고 못보고 지나가면 재방송을 하는 시간대를 알아서 다시 찾아보기로라도 해서 보는.....사극시청을 하면서 한국사에 관심을 갖기 시작하고 또 관련된 책들을 들춰보기 시작하게 되었죠. 하지만, 지금까지의 한국사와 관련된 책들은 그저 인물과 사건위주의 설명으로 되어 있어서 그저 내용을 파악하기에 급급한 정도였답니다. 그런데 글뿌리의 한국사를 만나면서 우리 역사를 이렇게 구성을 해서 본다면 이해도 더 확실하게 할 수 있고 아이들의 머릿속에서도 정리가 잘 될 거란 생각이 들더군요. 엄마가 학생시절에 배울 때는 그 인물이 어떤 과정을 통해서 그 시대를 살게 되었는지 등을 찾아보며 공부하기 보다는 그저 우리 역사를 달달달 외우기에 급급하고 또 문제들도 그리 많은 생각을 요하는 게 없기도 했었죠. 하지만, 요즘 우리 아이들이 자라는 세대에선 단순한 암기위주의 문제들 보다는 그 시대가 어떤 일들이 어떻게 진행이 되었고, 또 그런 일들이 생겨난 원인은 무엇이었는지, 같은 시대에 다른 지역에선 어떤 일들이 있었는지 등을 연계해서 통합적으로 다 알고 있어야하는.....모든 것들을 이해하고 재구성할 수 있어야 하는 능력들을 갖추어야하더군요. 그런 면에서 글뿌리 한국사는 참 잘 만들어졌다는 생각을 합니다. <인물로 읽는 한국사>-위만 편은 연나라에 살던 위만이 왜 상투를 틀고 비슷한 옷을 입고 패수를 건너 조선으로 오는지.... 조선에서 살 수 있게 기회를 준 조선의 왕인 준왕을 몰아낼 수밖에 없었던 이유라든지.... 새로운 조선의 왕이 되어 어떻게 나라를 다스렸는지 등을 설명해 줍니다. 그리고는 부톡에서 <테마탐구1>로 위만은 과연 어떤 근거를 들어서 고조선 사람인지, 아니면 중국 사람인지를 생각해보게끔 자신의 주장을 펼 수 있도록 문제를 제기합니다. <테마탐구2>에선 고조선은 어떤 나라였는지 생활들을 알 수 있게 설명을 하구요. <호기심 탐구>에선 박사님에게 이런 게 궁금해요 라며 책속의 내용들 가운데 궁금한 것들을 이야기하고 설명을 해주는 형식으로 꾸며놓았답니다 또한, <논술탐구>로 고조선의 역사는 우리 역사인지, 아니면 중국의 역사인지를 생각해보고 자신의 생각들을 이야기해보도록 유도를 합니다. <인물로 읽는 한국사>우거왕과 성기대신 은 사실 처음 책 제목을 보면서 엄마도 모르는 인물이어서 과연 어떤 인물에 대한 설명일까 하며 관심있어 보았답니다. 바로 고조선의 마지막을 지킨 인물에 대한 이야기더군요. 덕분에 엄마도 아이들과 함께 많은 것들을 새롭게 알게 되는 소중한 시간이 되었답니다. 이 책에서도 고조선은 어떤 나라였는지 또 다른 생활상들을 설명해주고 성기대신은 어떤 사람인었는지, 왕검성이 무너진 후 고조선은 어떻게 되었는지, 고조선과 한나라는 사이좋게 지낼 수는 없었는지 등을 생각해보게 하는 구성으로 되어 있답니다. 이렇게 고조선에 대한 인물들을 읽고 난 후 그 나라는 어떤 나라인지를 정리할 수 있도록 꾸민 것이 <테마 한국사>란 구성이네요. <테마 한국사>의 고조선 편은 고조선이 어떻게 세워졌는지, 그 뒤를 이어 세워진 나라는 무엇인지, 고조선 사람들이 입은 옷은 어땠는지, 어떤 음식을 먹었는지, 어떤 집을 짓고, 어떤 일을 했는지, 종교는 무엇이었고, 어떤 발명품을 만들었는지 등을 실제로 발견된 유물들과 함께 설명을 해줍니다. 그리고, 각각의 궁금한 것들에 대한 설명을 끝내고는 이런 것들을 직접 체험할 수 있도록 체험관들을 간략하게 소개해주고 있어서 기회가 되면 꼭 다녀올 수 있도록 제시해주고 있어서 교과학습차원에서도 많은 도움이 될 것 같네요. 마지막 부분의 *한 줄로 엮은 우리역사와 사계사*는 도표만으로도 같은 시대를 살면서 동,서양에서 어떤 일들이 있었는지를 한 눈에 볼 수 있어서 마무리가 제대로 되는 것 같아서 좋습니다. 다음으로 세계사 편을 보고자 합니다. 엄마인 저는 학창시절에 정말 힘들어했던 부분이 세계사였답니다. 등장하는 인물들이 낯설기도 하고 외우기 어렵기도 하고 그 나라가 그 나라인 것 같기도 하고.....아무튼 단순히 암기만 하고 문제를 풀던 시절이라 지금 생각해 보면 기억에 남는 것들이 별로 없답니다.\' 그래서 우리 아이들에게만은 그런 암기위주의 세계사 공부가 아닌 이해를 먼저하고 정리를 할 수 있도록 해줘야겠다는 생각을 많이 하고 있었답니다. 그런데, 반갑게도 글뿌리 세계사는 그런 저의 걱정을 덜어주게 만들었네요. 책 제목부터가 참 재미있고, 책을 보는 아이들에게 흥미를 갖게끔 합니다. <만약 진나라에서 산다면 만리상성에서 벽돌은 절대 안 쌓을테야!> <만약 고대 로마의 노예가 된다면 검투사가 되는 건 정말 끔찍해!> 그리고는 <두 개의 태양 로마와 한>이란 책으로 두 나라를 마무리할 수 있게 하지요. 정말 구성이 너무도 멋집니다. 먼저, <만약 진나라에서 산다면 만리장성에서 벽돌은 절대 안 쌓을테야!>는 도대체 진나라는 어떤 나라이기에 만리장성에서 벽돌은 절대로 안 쌓겠다고 하는 것인지..... 진나라에서 1인칭 시점의 \"나\"가 만리장성을 쌓으며 겪게 되는 일들을 이야기해주고 있지요. 진나라의 시황제는 어떻게 생기고 어떻게 나라를 다스렸는지, 진나라에서 사는 사람들은 어떤 생활을 해야했는지, 그 시대에 중국의 북쪽엔 어떤 민족이 살았는지 등을 소제목들을 달아서 설명을 해 줍니다. 소제목을 설명하는 내용에서 그림들이 조금은 유머스럽기도 하기에 보는 아이들도 \'무슨 그림이 이래? 너무 웃긴다\'하면서 글을 읽어나가는 것이 내용을 파악하기에 지루하지 않게 꾸며주고 있어서 술술 책장이 잘 넘어가네요. <만약 고대 로마의 노예가 된다면 검투사가 되는 건 정말 끔찍해!>도 마찬가지로 1인칭 시점인 \'나\'가 갈리아 사람으로 태어났지만, 로마의 점령을 당하며 노예가 되어 로마의 검투사가 되는 과정을 이야기하면서 로마 시대의 생활상들을 설명해 주고 있지요. 검투사 학교에선 어떤 훈련들을 하는지, 만약 탈출을 하게 되면 결과는 어떻게 되는지, 원형 경기장에는 누가 있게 되는지, 경기에서 지게 되면 어떻게 되는지, 바다에서 싸우게 되는 검투사 경기는 어떤지, 모든 경기가 끝나면 어떤 것이 남게 되는지 등을 설명해줍니다. 그리고는 마지막으로 <세계사가 좋아>두 개의 태양 로마와 한에서 모든 것들을 정리해주네요. 중국을 통일한 진시황제 시대는 어떠했는지, 지중해를 손에 넣은 로마에선 어떤 인물들이 어떤 정치를 했는지, 검투사 스파르타쿠스는 왜 반란을 일으킬 수밖에 없었는지 등을 설명해줍니다. 그리고 로마와 관련된 속담들을 설명하면서 속담이 생겨난 배경과 뜻을 자세하게 풀이해주네요. 그러면서 아이들이 지루해하지 않도록 삽화들을 집어넣어서 설명을 다시 하기도 하구요. 로마와 한이 비단길을 통해 세계가 한 길로 이어진 것을 펼쳐보기 할 수 있도록 지면을 할애하여 아이들이 흥미롭게 책의 내용을 이해할 수 있게 꾸며놓았네요. 세계의 뿌리를 살펴보면 바로 로마와 한에서 찾을 수 있다고 설명을 합니다. 또한 세계사 속에서 한국은 어떤 위치였는지도 설명하는 란이 있습니다. 마지막으로 책을 읽으며 아이들에게 생각할 거리를 주는 대목이 있는데요. 바로 노예의 생명은 소중하지 않는지의 문제를 내 주네요. 지금까지 보아온 한국사나 세계사와는 전혀 다른 형식으로 출간된 글뿌리만의 한국사와 세계사.....처음 읽을 때는 조금은 난해하기도 하고 복잡하기도 해서 과연 어떤 의도로 만들어진 것일까 의아심도 생겼었는데.....보면 볼수록 참 잘 만들어졌다는 생각을 지울 수가 없네요. 단순히 인물과 사건들을 설명해주는 것만으로 끝나는 한국사, 세계사가 아닌 인물을 중심으로 먼저 보고, 아니면 사건을 중심으로 그 시대를 먼저 보고 통합적으로 그 시대는 어떠했는지를 확인할 수 있게 연계가 되도록 짜여진 구성에 정말 놀라고 반가울 수가 없었답니다. 그리고 나열하여 설명만 하는 것이 아니라 그 시대에서 쟁점이 되어온 인물이나 사건들에 대해 책을 읽는 아이들은 어떤 근거로 어떻게 생각하는지를 남들 앞에서 표현할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 문제들을 제시하여 더 좋은 만남이었던 것 같습니다. 우리 아이들도 글뿌리 한국사와 세계사를 통해 좀더 우리 역사와 세계사를 잘 이해하고 자부심을 가질 수 있었으면 좋겠습니다. 너무도 즐겁고 반가운 책선물이었답니다. |
||||
| 6570 |
[전집낱권]
인물 한국사 + 테마 한국사
새롭게 알게된 이야기 한국사 |
추천0 |
2008-04-16 | 지혜성진 |
|
*****인물로 읽는 한국사******* 1.고조선의 마지막을 지키다............우거왕과 성기대신 우리겨레의 첫나라이자 요동을 호령하던 강한 나라 고조선...... 고조선은 한무제의 치밀한 계략때문에 멸망을 했다. 그들은 우거왕때 5만의 육군과 수군칠천을 앞세워 고조선을 쳐들어 왔다. 그러나, 고조선은 한나라의 육군과 수군을 모두 물리쳤다. 이에 한나라는 화친을 제의하며 고조선을 이간질하기 시작했다. 고조선의 내부에 내분이 일어나게 했다. 이는 수 많은 군사들과 싸우는 것보다 더 무서운 적들이다. 다시 한나라가 쳐들어 왔으나, 이미 나라안에 내분이 일어난 고조선은 싸울힘을 잃었다. 우거왕이 싸우다 죽음을 당하지, 성기내신이 나섰으나, 그도 역시 죽음을 당했다. 기원전 108년에 왕검성이 함락되어 고조선은 한나라의 지배를 받게 된다. 이때 고조선을 통치한 것은 한사군이었다. 이 한사군을 광개토 대왕이 현도군을 정복하면서 모조히 물리쳤다. 2.고조선의 왕위를 차지하다.............위만 연나라의 장수에서 조선의 왕이 된 위만..... 처음 위만의 책을 읽기전나 해도 그는 어연한 조선의 왕인줄 알았다. 하지만, 그는 연나라의 장수이었다. 그러나, 그는 누구보다 조선을 위해 힘을 쓴 조선의 왕이었다. 위만은 철기문화를 발전시켰으며, 조선을 더욱 더 강하게 만들었다. 위만에 대한 평가를 한다면 당시의 조선에는 위만왕이 더 적절하지 않았나 싶다. 흑히들 위만을 동이족이라 부른다. 동이족은 중국인들이 중국 동북부 지방과 한국 일본에 분포한 종족을 말한다. 중국의 동쪽에 있는 오랑케라는 뜻이다. 3.테마 한국사..........고조선=지배자와 국가가 탄생했어요 기원전 2333년 한반도에 나라가 세워졌다. 바로 고조선이다. 고조선은 단군왕검이 아사달에 수도를 정하고 나라를 조선이라 했다. 고조선이 강력한 나라로 발전하자 중국의 한과 대립하게 된다. 고조선은 8조의 법을 만들어 나라를 다스렸고, 철기문화가 발달하였다. 위만의 손자인 우거왕은 대신들의 배신으로 끝까지 항거하다가 죽음을 당했다. 그렇게 고조선은 멸망하였다. 그후 여러나라들이 탄생을 했다. 부여, 옥저, 마한, 진한, 변한등등..... 모든 나라들의 마지막은 늘 배신이 따른것 같다. 우리의 고조선도 그렇게 역사의 한자락을 남기고 떠나갔다. ******읽고난후***** 왜?...라는 개념으로 시작한 역사논술이다. 역사의 흐름을 나라면 어떻게 했을까?....... 나는 어떻게 생각을 하는가?......의 방법으로 새롭게 접근한 역사논술집이다. 특히 인물로 읽는 한국사편에서의 테마탐구 부분은 아주 새롭다. 마치 그 시대의 신문을 읽는 기분이 든다. 독자의 시각에서 바라본 그 시대의 신문...... 아이에게 또 다른 쟝르로 독서록을 써보게 하는 방법을 배웠다. 또, 호기심 탐구에서는 문답식은 아이의 눈높이에 맞추어 궁금증을 알려주어서 아이가 이해하기에 너무 좋았다 한다. 나도 덕분에 6권이라는 역사책의 한부분을 종합선물세트로 받은것 같다. |
||||
나의 대여도서