리브피아에서 대여한 도서에 대한 회원님들의 생생한 평가입니다.
| NO | 총평 | 평가 | 작성일 | 글쓴이 |
|---|---|---|---|---|
| 7149 |
[유아]
(베틀북 그림책 4) 요셉의 작고 낡은 오버코트가... ?
삽화?까지도 놓칠수 없는 재미난 그림책 |
추천6 |
2008-06-14 | 보름달 |
|
내용 참 괜찮은 책이에요. 절약?이란 이런 것이다... 물건을 아끼는 마음이란 이런 것이다.... 를 요셉의 오버코트의 변하는 과정을 그림책을 통해 간단하면서도 감동이 밀려오게끔 잘 표현 해 놓았습니다. 게다가 단순 그림이 아닌 오버코트가 변할때마다 구멍을 뚫어놓아 구멍을 통해 어떻게 변했는지를 보여주고 있기에 아이가 더욱 관심을 보입니다. 손으로 직접 만져보면서 느끼는 느낌이 더욱 강렬하게 다가오나봐요. 그리고.. 배경으로 그려진 삽화들이 코믹합니다. 작은 삽화 하나도 빼놓을수가 없더군요. 너무 웃겨서.... 이 책 한권 읽고 나서 아이도 즐거웠지만 엄마는 더욱 즐거음을 가질수 있었습니다. 책이 참 재미있다보니 원서에서 느껴지는 느낌도 무척이나 궁금해 집니다. 저희집엔 아직 원서는없지만... 원서로 읽게되면 반복되는 문구로 리듬감이 느껴질것같고 더불어 영어 학습에도 효가가 있을 것 같다는 생각이 들어서 곧 구입할 예정 이랍니다. |
||||
| 7148 |
[전집낱권]
(우리아이 국어짱 만드는) 국어랑 놀자
국어랑 놀자~ |
추천0 |
2008-06-14 | 폭발하는들꽃 |
|
-국어랑 놀자- <강아지똥> 딸 아이가 참 좋아하는 책이다. 글도 글이려니와 끝부분의 발문들이 아이들을 생각하도록 해 준다. 특히 4번 문제는 아이들이 좋아하는 미로 찾기를 하면서 느낀 점을 정리할 수 있도록 했다. 하지만 이런 문제는 가끔씩 아이의 사고를 한 곳에 묶어 놓는 역할을 하는 것이 아닌가 걱정되기도 한다. <개구리 바위> 가슴 아픈 이야기여서 아이와 이 책을 읽고 잠시 시무룩해져 있었다. 개구리들이 불쌍하다고 자연스럽게 말하는 아이가 참 예쁘다. 이 이야기의 끝 부분에는 ‘논술이랑 놀자’라는 부분이 나온다. ‘해외 수학여행, 바람직한가?’ 아이들이 생각을 잘 정리해 표현하기엔 어려울 수도 있겠지만 논리력과 사고력이 바탕이 되어야 하는 지금의 초등학생들이 꼭 훈련해야 하는 부분이다. <지혜와 강아지, 민수의 부탁> 길 잃은 예쁜 강아지를 키우고 싶어 하는 지혜의 이야기다. 두 번째 이야기는 친구 부탁으로 빌린 책을 자신이 먼저 읽고 싶어 갈등하는 이야기. 두 이야기가 모두 초등학생들에게 쉽게 발생하는 상황을 다루고 있어 아이들이 쉽게 자신의 의견을 보이고 근거를 찾을 수 있게 한다. 두 가지 선택 상황을 보여주는 부분이 재미있다. 의견을 제시하긴 해도 근거를 제시하기 힘들어 하는 아이들이 쉽게 자신의 의견을 근거를 들어 이야기할 수 있도록 길을 만들어 주고 있다. |
||||
| 7147 |
[토이] 3단 칸조절 책장 (2개 1세트,가로 60cm) (무료배송)
핑크 |
추천5 |
2008-06-14 | tachy |
|
울 공쥬 책 장 새로 바꿔줄려구 구입 했는데요. 니뿌네요.핑크색...조립 하는 과정 에 울 아기 가 같이 하겠다구 나서서 오랜시간 걸려 조립 완성 해서 책 꽂아 줬더니 신이나서 넘 조아하네.다른 책장 두 바꿔보려 합니다. 조립 무진장 쉬워요.두 셋트 에 이 가격이면 넘 저렴한 거 아닌가 싶어요.제품 도 조쿠요. |
||||
| 7146 |
[전집낱권]
(우리아이 국어짱 만드는) 국어랑 놀자
재미있게 국어랑 놀자 |
추천0 |
2008-06-14 | seoul2786 |
|
큰아이들을 키우면서 재미있고 감동있게 읽었던 강아지똥을 비롯 개구리바위, 지헤와 강아지, 민수의 부탁을 막내와 함께읽으며 논술등의 이유로 막연히 어렵게만 생각했던 국어에 대한 부담감을 줄일 수 있었다. 일찍이 도서관에서 책으로 빌려보고, 애니메이션으로 감상했던 <강아지똥>. 이책에서는 본 내용을 고스란히 만날 수 있었고, 뒷부분에서는 부담없이 재미있게 문제로 내용 파악을 하고, 자연스럽게 느낀점까지 말할 수 있도록 되어있고 더나아가, 자연 환경에 대해서도 생각할 기회를 던져주고있다. 이야기 흐름을 알아보며 이야기 읽기로 만들어진 <개구리바위>는 옛이야기를 통하여 이야기의 순서와, 그이야기의 원인과 결과를 알아볼 수 있도록 되어있으며. 뒷이야기를 유추해볼수 있도록 꾸며져있고, 현재의 상황에서 알맞게 적용하여 생각할 기회도 제공하고 있다. 또한, <지헤와 강아지, 민수의 부탁에서>는 각기 같은 샹황에서 두가지의 가상을 그려보아 자기 생각 뿐아니라 서로의 입장을 바꾸어 생각해보고, 어느것이 더욱 가치있는 일인가에 대해서 알 수 있도록하고있으며, 그로인해 \'의견\'에는 단순히 나의 생각뿐아니라, 가치가 포함되여야 함을 알려주고 있다. 점점 논술의 비중이 커지고 있는 요즘, 단순히 다독으로는 자기의 생각이 잘 정리 되지 않는듯하여 고민을 하고 있는 터였는데, 부담없이 즐기며 재미있게 생각의 물고를 트일 수 있는 책을 만나게 되어 무척이나 반가왔다. 어린시절부터 이렇게 한권 한권 책을 읽으며, 그내용을 다져나간다면 저절고 논술문제는 해결될듯하다. 더구나 아이가 부담없이 접할 수 있어 더욱 좋은 책이다. |
||||
| 7145 |
[전집낱권]
(우리아이 국어짱 만드는) 국어랑 놀자
애들아~~국어랑 놀자~~~♬ |
추천0 |
2008-06-14 | 소올나무 |
|
책을 처음 받았을때 하나하나 신경써서 만들었단 느낌이 팍팍 들었답니다~^^ 고급스런 표지하며, 지루하지 않은 독특한 구성까지...마음에 쏘~옥 들더군요. 아이들이 가장 먼저 집어든 책은 \'지혜와 강아지\'편이었어요. ★28. 다른사람의 말 듣고 내 의견 말하기-지혜와 강아지/민수의 부탁★ ▶줄거리- 강아지를 너무나도 기르고 싶었던 지혜는 길을 잃고 헤메고 있는 강아지를 집으로 데려 옵니다. 엄마는 강아지 주인이 강아지를 애타게 찾고 있을 거라며 돌려 주라고 말하지요. 그 이후의 내용은 강아지를 그냥 데리고 있을 때와 주인을 찾아주 었을 때로 나뉘어서 구성 돼 있어요. \'민수의 부탁\' 은 다리를 다친 민수의 부탁으로 책을 빌린 가은이가 생각보다 재미 있는 책때문에 갈등하는 내용이지요. 이것 또한 뒷부분이 나뉘어져 결과를 보여주고 있답니다. ▶아이의 의견- 자기라면 강아지를 돌려줬을 거라고 말하더군요.^^ 지혜가 강아지를 주인에게 돌려주었을 때의 결과가 좋았기 때문일까요? 아님 지금 집에서 기르는 강아 지가 없어진다고 생각하니 아찔해서 일까요?^^ ▶사고력 확장- 아이의 사고력을 길러주기 위한 코너가 이야기 뒷부분에 마련되어 있어서 좋았어요. 내용과 관련된 질문을 하고 그에 맞는 답을 찾도록 유도하고 있지요. 의견, 사실, 질문의 다른점을 알아야 풀 수 있는 문제도 있구요. 아이들도 재미있게 참여했 답니다~^^ ★5.이야기 읽고 느낀점 말하기-강아지 똥★ ▶줄거리- 모두에게 쓸모 없다는 소리는 들은 강아지 똥은 슬퍼하지만, 어여쁜 민들레 한테 자기가 꼭 필오한 존재라는 말을 듣고 기뻐하며 거름이 되어 민들레 꽃을 피운다는 내용이예요. ▶읽고 나서- TV에서 보았던 내용이지만 책으로 보니 또 새로운가 봅니다. 제가 읽어 주는 내용에 빠져드네요. 하찮은 강아지 똥 이지만 민들에게는 더없이 소중한 거름이 될 수 있다는 사실에 신기해 했고 한번 해보자는 통에 좀 당황스러웠어요^^; ▶사고력 확장- 뒷부분에 책의 내용을 잘 이해 했는지 알 수 있도록 문제가 나와 있어요. 강아지 똥이 만났던 차례대로 글자를 나열하는 것이라든지, 강아지 똥이 민들레에게 해 준 것이 무엇있지 그림에서 고르는 문제 등등이 실려 있지요. 어렵지 않게 대답하고 적 극적인 태도를 보여 주더라구요~^^ ★25. 이야기 흐름 일아보며 이야기 읽기-개구리 바위★ ▶줄거리- 금강산 개구리 바위의 전설 이지요. 우물안에서만 살던 개구리가 어느 날 까마귀의 도움으로 금강산을 구경하게 되고 너무나도 아름다운 금강산의 모습에 그것 만 보다가 그자리에서 굳어 돌이 되었다는 이야기예요. ▶읽고나서- 아이와 함께 금강산 개구리 바위를 찾아보았답니다. 정말 개구리 처럼 생겼더군요. 아이는 물론 저도 신기했지요. 아이가 진짜로 개구리가 굳어서 돌이 된 것이냐고 물어보는데 어떻게 대답해 줘야 할지 모르겠더라구요. 결국 진짜 개구리가 돌이 되었다고 대답했지만요. 아직은 산타클로스를 믿고 있는 아이들이기에 순수함을 좀 더 간직했을면 좋겠다는 바램이 들었어요~^^ ▶사고력 확장-이 책의 뒷부분은 \'논술이랑 놀자\' 코너만 있어서 아직은 초등학교 저학년이 아이에게 조금은 어려울 거 같았어요. 그 부분이 좀 아쉽더라구요. 대신 아이에게 \'개구리 바위\' 뒷부분은 어떻게 전개될지 상상해 보자고 말했지요~ 글뿌리책이 좋다는 말을 많이 들었지만 실제로 접해보니 입소문이 날만한 이유가 있더군요. 표지에서부터 섬세하게 신경쓰고 교과서와 어떻게 연계되었는지도 알려 주고 있지요. 뒷부분의 \'국어랑 놀자\', \'논술이랑 놀자\' 코너도 아이가 어려워 하지 않게 접근하고 있어서 좋았구요~ 엄마의 마음을 콕콕 찝어 만든 책인거 같아요~ㅎㅎ 나머지 책들은 어떨지 넘넘 궁금하고 기대됩니다~^__^ |
||||
| 7144 |
[전집낱권]
(우리아이 국어짱 만드는) 국어랑 놀자
국어랑 놀자 -강아지똥, 개구리 바위 |
추천0 |
2008-06-14 | 지휘자 |
|
<강아지 똥> 이야기 읽고 느낀 점 말하기를 할 수 있는 내용으로 강아지똥 책 겉 표지를 보았다. 우리 아이는 강아지똥을 읽은 적이 있어서 읽기 전에 우선 우리 아이의 의견을 물었다. 똥에 대한 느낌을 말이다. 더럽다, 냄새가 나서 싫다, 거름이 되어 고맙다, 밟으면 뭉게져 지저분하다. 이런 느낌을 안고 책을 펼쳤다. 속면지가 다른 책들과 달라 독특하다. 학교 다닐 적에 칠판 한쪽에 단원명,학습목표를 적어 수업시간에 배울 것을 아이들에게 명시하여 각인시킨다. 이 책도 그렇게 시작되었다. 옛날 수업받던 교실로 돌아간 느낌이었다. 그리고 이 책을 통해 확실히 배워야 할 것을 알게 했다. 강아지 똥이 수록된 학년의 책 페이지를 자세히 실어놓고, 연계되는 학년의 국어 책 페이지를 보여주어 같이 살피면서 탐구 할 수 있었다. 살짝 가려진 면지를 걷어보면 본시 수업 계획안에서 선생님이 처음 발문으로 들을 수 있는 친근한 질문과 답을 볼 수 있었다. 이야기를 읽고 느낀 점을 잘 표현하려면 어떻게 해야 하나요? \' OOO가 재미있었어요\' \'OOOO가 슬펐어요\' \'OOOOO가 불쌍해 보였어요\' \'OOO가 신기했어요\' 등의 말은 여러분이 책을 읽은 뒤 갖게 되는 느낌을 잘 표현하도록 도와 줄 거예요. 강아지 똥의 본문의 그림은 브라운, 베이지톤의 색깔이 많고 스크래치 기법을 이용한 토속적 느낌이었다. 학습목표에 맞게 내용 중에 부분마다 주요 글자나 문장은 색깔을 달리해서 표현했다. 자세히 살펴보니 색깔을 달리한 글자나 문장은 느낌을 나타내는 부분이었다. 그 부분을 옮기면 다음과 같다. 똥, \"똥!똥! 에그, 더러워\", \"내가 더럽다고\", 넌 똥 중에서도 제일 더러운 강아지 똥이야, 강아지 똥은 긴긴 겨울잠에 빠졌습니다, 따뜻한 봄이 왔습니다, \"네가 거름이 되어 주면 예쁜 꽃을 피울 수 있어\", \'내가 거름이 될 수 있다니!\', 다른 이가 더럽다고 강아지 똥에게 얘기한다면, 강아지 똥의 기분이 어땠을까? . 홀로 겨울잠을 자는 강아지 똥은 어떨까? 따뜻한 봄의 느낌은? 민들레가 한 말을 듣고 강아지 똥은 어떤 기분이었을까? 함께 그 느낌을 생각해 볼 수 있도록 만든 구성이어서 쉽게 국어랑 놀 수 있었다. 본문 뒤의 국어랑 놀자 부분은 전체적으로 강아지 똥을 되짚어보고, 느낌을 말할 수 있는 문제를 재미나게 제시해 주고 있어 핵심을 비껴나지 않았다. 마지막 논리랑 놀자는 똥에 대한 확장된 사고를 할 수 있도록 마련된 장이어서 도움이 된다. 처음부터 끝까지 일이관지된 내용과 구성으로 국어의 탐구가 즐겁고 재미있었다. <개구리 바위> 이야기 흐름 알아보며 이야기를 읽어보는 시간이다. 3학년에 수록된 내용의 개구리 바위는 학습목표가 이야기 흐름을 알아보며 이야기를 읽을 수 있다 이다. 교과 연계 내용도 같이 기재되어 살펴보면 깊이있게 접근할 수 있을 것 같다. 본문의 그림은 따뜻하고 색감도 눈에 무리가지 않는 초록색 계열의 색채가 주를 이루었다. 내용은 강아지 똥보다는 긴 편이었다. 역시 문장의 중간중간에 색깔을 입힌 문장들이 있었다. 그냥 마구잡이의 색깔을 넣은 문장이 아니었다. 책을 읽고 이야기의 내용 전개가 어떻게 이루어지는지 이 주요 문장들을 가지고 우리 아이와 순서를 맞추어 보았다. 내용이 한눈에 들어오도록 문장의 흐름을 정리한 문장들이었다. 우리 아이는 2학년인데 정확히 내용의 흐름을 알아맞혔다. 흔히 하는 줄거리 요약을 하라면 앞뒤를 섞어가며 제대로된 흐름파악이 어려운데 이 책을 통해서는 쉽게 이야기 흐름을 잡을 수 있었다. 앞으로 책을 읽을 때 주요문장이나 핵심문구에 밑줄을 치거나, 메모하는 습관이 필요함을 느꼈다. 개구리 바위의 내용은 우물안 개구리의 모습을 통해 생각해 볼 수 있는 문제들을 발견할 수 있었다. 논술이랑 놀자에서도 제시했듯이, 견문을 넓히는 차원의 해외 수학여행, 바람직한가에 대한 서로의 의견을 들어볼 수도 있고, 해외로 수학여행을 가면 좋은 점과 좋지 않은 점을 생각해 볼 수 있게 한다. 독후활동이 따로 있는게 아니었다. 이 책은 핵심을 짚어주고, 더 나아가 사고의 확장을 도와주고 있어 자신의 의견을 개진해 볼 수 있어 좋았다. 혼자 이 책을 탐독해도 좋겠지만, 모둠으로 같이 활동할 수 있는 주제라 여겨진다. |
||||
| 7143 |
[전집낱권]
(우리아이 국어짱 만드는) 국어랑 놀자
유익하고 재미난 국어야 놀자 |
추천0 |
2008-06-13 | 엘피 |
|
글뿌리의 책이라 다시한번 눈이 더가는 그런 책입니다.. 국어탐구와 언어영역에 해당되는 국어랑 놀자.. 세권은 각각이야기 읽고 느낀점 말하기, 이야기 흐름 알아보면 이야기 읽기, 다른 사람의 말 듣고 내 의견 말하기.. 등 다양한 국어의 영역이 들어있습니다. 전체적인 책에 대한 느낌은 내용보다는 방법상의 문제들을 많이 제시해 준것 같다는 생각이 듭니다. 한편의 책을 읽으면서 자연스레 책의 내용에 부합된 행동들을 할 수 있게 해 준다는 점에서.. 정말 재미있는 놀이가 될것 같습니다. 강아지 똥 권정생 선생님의 원작을 다시 새롭게 구성한 것 같더군요. 조금 짧아진 내용같고, 그림을 새롭게 해서 그런가 좀 색다르다는 생각을 했어요.. 예전의 약간은 어둡던 그림들이 너무 밖아진것 같더군요.. 판화 같기도 하고..크레파스로 그린후 긁은것 같기도 하고.. 아무튼 그림 기법이 참 인상적이었습니다. 이야기 읽고 느낀점 말하기 라는 부제가 되어있는 강아지똥은 첫 페이지를 넘기면서 작가가 참 꼼꼼하다는 생각을 해 보았습니다.. 학습목표와 교과 연계 그리고 수록 교과를 간략하게 소개해 주고 있는 센스.. 이야기를 읽고 느낀점을 잘 표현 할 수 있도록 도와 준다는 점에서 목표가 뚜렷하니. 아이들이 아주 분명하게 이해하고 넘어갈 수 있을것같습니다. 또한 국어랑 놀자 부분에서는 책을 읽고 나서 즐거운 마음으로 기꺼이 할 수 있는 문제들이 수록 되어 있더군요.. 간단한 퀴즈에서 부터 미로찾기, 그리고 구체적인 느낌을 이야기하는 간단한 만화로된 이야기 구성들이 책을 읽는 또 다른 묘미가 아닐까 합니다. 논술이랑 놀자 부분에서는 생각을 넓힐 수 있는 좋은기회라는 생각을 해 봤습니다.. 아이들이 자기 표현력들을 기르고,그 느낀점들을 글로 표현할 수 있도록 책이 적극적으로 도움을 주고 있다는 생각이 들더군요.. 익히 알고 있는 내용들을 새롭게 재편성해서 아이에게 적합한 것으로 만들어 주시다니 정말 고마울 일이지요. 개구리 바위 이야기 흐름 알아보며 이야기 읽기 라는 부제가 달린 개구리 바위.. 정말 그림들도 너무 익살스럽고.. 내용또한 알차다는 생각을 해 봤습니다. 이야기의 흐름을 알아보며 이야기를 읽을 수 있다라는 학습목표하에.. 아이들이 긴 글을 읽으면서 흐름 파악을 한다는 것이 얼마나 중요한것인지를 알겠더라구요.. 이야기의 흐름을 파악하기 위해서는 우선 이야기 순서를 잘 기억해야 하고 일이 생겨난 원인과 결과를 따져보면서 글을 읽는다면 긴 이야기도 흐름을 파악하면서 읽게 된다고 하더군요.. 글을 읽으면서 간혹 이야기를 뒤죽박죽으로 이햐 하는경우도 있는데.. 이렇게 꼼꼼하게 읽는 습관을 들여서 이야기의 흐름을 쉽게 파악할 수 있는 능력을 기르는것이 좋은것 같아요. 수능에서 흔히 볼 수 있는 글의 순서 파악이나.. 내용파악이 바로 이런방식의 책읽기를 하면 아주 잘 할 수 있을것 같다는 생각이 듭니다. 아이들이 내용파악을 잘 할 수 있고.. 글의 순서를 잘 파악하여 읽기를 하면 훨씬 국어가 쉬워 질 수 있겠다는 생각이 들고.. 교과서와 연계된 부분들이 있어서.. 아이들이 흥미를 가지고 책읽기를 할 수 있겠더군요.. 또한 여러가지 놀이가 있어서.. 국어가 참 재미있는 것임을 은연중에 알게 해 주어서 참 유익하다고 생각합니다. 지혜와 강아지/ 민수의 부탁 우리가 살아가다 보면 참 여러가지 갈등의 상황이 있을 수 있습니다. 지혜와 가은이의 경우가 얼마든지 나의 경우가 될 수 있는 것이지요.. 지혜가 길잃은 강아지를 키우고 싶어했던 것도.. 가은이가 민수가 부탁한 파브르의 곤충기를 자기가 읽고 싶어서 민수에게 누가 빌려간것 같다고 거짓말을 한것도.. 누구나 한번쯤은 유혹에 빠질 수 있는 것들이라는 생각을 해 봅니다. 다른사람과 이야기할때 항상 남의 말을 주의 깊게 듣고서.. 내 의견을 말 할 수 있다 라는 학습목표로.. 주어진 상황에서 나라면 어떻게 할지에 대해서 친구들에게 이야기 할 수 있도록 국어야 놀자에서 아주 자세히 설명을 해 놓았네요.. 정말.. 나의 생각은 어떠한지 내 생각을 말할 수 있다는 것은 많이 들어본 사람만이 제대로 이야기 할 수 있겠다는 느꼈습니다. 또한 여러가지 놀이로서 국어가 힘든것이 아니라.. 하나의 놀이와 같다는 생각을 할 수 있게 해 주는것 같아서.. 여러가지로 도움이 많이 된 책이라고 할 수 있습니다. 책을 읽으면서 줄거리만 기억할 것이 아니라.. 이렇게 다양한 방법으로 표현력을 기를 수 있다는 것이 참 좋겠더군요. 여러모로 도움이 많이 되는 책이라는 생각을 듭니다. |
||||
| 7142 |
[전집낱권]
(우리아이 국어짱 만드는) 국어랑 놀자
국어랑 놀자 |
추천0 |
2008-06-13 | 찐원 |
|
아이가 초등학생이다 보니.. 특히 국어라는것이 쉬운듯 하면서도 어려운 과목이므로.. 글뿌리에서 나온 국어랑 놀자가 무슨 내용일까..궁금했어요~ 책을 보니 이미 배운내용도 있고, 이제 배울내용도 있더군요... 제가 받은 책은 강아지똥, 개구리바위,지혜와 강아지/민수부탁입니다..제목위에 조목조목.. 이책은 무엇에 관하여 있는건지 적혀있어서.. 도움이 되네요... <강아지똥-이야기를 읽고 느낀점 말하기> 아마 강아지똥은 다 한권씩은 가지고 있을껍니다.. 원작이랑 비교해보았는데... 권정생 선생님글은 똑같더라구요~ 약간의 편집(?)을 한듯 하네요... 교과 과정1학년에 나오고.. 권장도서이기도 하지요~ 저의 아이도 배웠다고.. 교훈을 이야기 하더군요~ 쓸모없다고 다 외면하지만, 민들레의 거름이 되어 꽃을 활짝 피웁니다.하찮은 것이라도 쓸모있고, 소중히 여겨야된다는 내용... 뒤부분에 국어랑 놀자는 내용을 가지고.. 독후활동을 하면서 재미있게 국어랑놀수있고,어려운 논술이 아닌 재미있게 논술을 할수 있어요~ <개구리 바위-이야기 흐름을 알아보며 이야기 읽기> 이야기의 내용은 우물안의 개구리가 먼저 생각나더군요~ 우물위로 보이는 하늘이 전부였던 개구리에게 어느날 까마귀 한마리가 날아와 우물밖 세상을 이야기를 들려줍니다. 개구리들은 까마귀에게 그 멋진곳중에 어디가 가장 좋으냐고 물었을때..까마귀는 개구리들이 살고있는 금강산이라고 말합니다.. 하지만 금강산이 어디인지 모른다고 둘러볼수있도록 부탁을 합니다. 까마귀등에 올라탄 맏형개구리를 금강산 구룡연 골짜기 어귀에 내려놓고..맏형개구리는 그 경치에 감탄하며.. 동생들에게 알려주려고 했지만..너무 멋진 경치에빠져 하루가지나고 이틀이 지나고.. 돌아갈줄 모르던 맏형 개구리는 동그렇게 뜬채 그대로 바위가 되고 말았다는 내용이네요..구룡포 골짜기에 개구리바위가 이렇게 해서 생겨났다네요~ 개구리 바위가 있다는걸 첨 알았어요.. 이렇게 끝난줄 알았더니.. 이어쓰기로 이야기가 계속 되고 있어요~ 한달 넘어 맏형이 돌아오지 않자...동생 개구리들은 까마귀가 형을 잡아먹고 속였다고 생각 하고.. 까마귀는 맏형의 소식을 전해주자 거짓말이라고 믿지 않네요..결국 동생 개구리들은 우물밖에 나가지 않았고, 까마귀는 우물가를 떠나며.. \"가여운 우물 안 개구리들....\"라고 중얼거렸어요~ 중간에 국어랑 놀자로 얘기가 끝난줄 알았는데.. 이어지니 새롭고.. 재미있어요~퍼즐 맞추기와 일어난 순서대로 번호쓰기도 국어에 도움이 많이 되겠어요~ <지혜와강아지/민수의 부탁-다른사람의 말 듣고 내의견 말하기> #지혜와 강아지# 지혜는 공원에서 배고픈강아지를 집으로 데려옵니다. 시장에서 돌아오신 엄마에게 주워온 강아지를 기르면 안돼냐고 하니..엄마께서 강아지 주인의 마음을 생각해보라며... 가치갈등 예화 1,2로 예를 들었네요.. **예화1은 강아지를 기르게 되는데.. 청소하느라 문을 열어놓은 사이 강아지를 잃어버려요.. 강아지를 찾으면서 그 강아지를 잃어버린 주인의맘을 이해하는 예화 **예화2 기르고 싶었지만, 공원에 데리고 되돌아가자.. 강아지 주인인 한아주머니께서 애타게 찾고 있어고.. 그 강아지를 찾아주어.. 새끼를 낳으면 선물을 받기로 하는 예화 두가지의 심리로 아이가 판단을 할수 있고, 의견을 말할수 있군요.. #민수의 부탁# 짝꿍 민수가 다리를 다쳐 가은이에게 학급문고 \'파브르 곤충기\'를 빌려다 달라고 하고.. 가은이는 파브르 곤충기가 재미있어서 읽고 싶어합니다.. 이내용도 마찬가지로..가치갈등 예화1,2로 **예화1 그냥 가은이가 거짓말로 없다고 하게되고.. 그런 민수는 참 좋은 친구야라는 한마디에 맘이 좋지않고.. 거짓말 하기전으로 되돌리고 싶어하네요.. **예화2 고민중인 가은이가 언니에게 고민을 털어놓고, 같이 읽으면 된다는 좋은 방법을 가르쳐준다.그래서 가은이는 민수와 함께 책을 같이 본다는 예화.. 아이가 거짓말의 대해 다시한번 생각할수 있는 내용이네요... 국어랑 놀자는 책이 왠지 가깝게 느껴지고, 그림도 친근하면서 이쁩니다.아이가 이책을 너무 좋아하네요.. 말하지 않아도 스스로 책을 가져다 읽는 모습에 흐뭇했답니다..^^ 아이에게 많은 도움이 될듯 하네요^^ |
||||
| 7141 |
[전집낱권]
(우리아이 국어짱 만드는) 국어랑 놀자
정말! 국어와 재밌게 놀 수 있는 책 |
추천0 |
2008-06-13 | kal*** |
|
재밌고 예쁜 그림이 있는 동화책을 좋아하는 엄마는 아직도 그림동화가 맘에 든다. 하지만 이제 6살이 된 딸아이는 재밌는 그림도 좋지만 재밌는 이야기도 좋아지기 시작했나보다. 처음에는 [국어탐구와 언어영역] 이란 부제를 가진 [국어랑 놀자]는 왠지 초등학생들에게 맞는 책이라 생각했다. 그래서 딸아이에게 별 말 없이 슬며시 책을 들이밀었다. 책을 워낙 좋아해서 뭐든지 잘 읽지만 어떤 책은 한달이고 들쳐보지 않을 때도 있으니 입맛에 맛나 실험해 보았다. 딸아이는 뭔가 싶어 쪼르르 달려와 책을 읽기 시작했다. [5.강아지똥] , [25. 개구리바위], [28. 지혜와 강아지/ 민수의 부탁] 이렇게 세 권이었다. [5.강아지똥]은 우리가 많이 알고 있는 그 \'강아지똥\' 이야기였는데, 엄마가 좋아하는 예쁜 그림과 아이가 좋아하는 재밌는 이야기가 함께하는 책이었다. 그리고 \"국어랑 놀자\" 코너에서는 글자찾기나 미로찾기 등 재밌는 독후활동이 실려있었다. [25. 개구리바위]는 우물 안 개구리라는 속담이 생각나는 이야기였다. 맏형개구리가 개구리바위가 되었다는 이야기와, 나머지 동생들은 까마귀를 오해해서 우물안에서만 지냈다는 이야기가 이어진다. 우물 안 개구리들이 까마귀를 믿었으면 어찌 되었을까 생각해보기도 했다. [28. 지혜와 강아지/ 민수의 부탁]은 \"개구리바위\" 와 같이 교과 수록 작품이다. 그 중에서 \"지혜와 강아지\"는 길 잃은 강아지를 발견한 지혜가 엄마와의 대화를 통해 가치판단의 방법을 배운다. 무조건 강아지를 키울 수 없다고 윽박지르지 않고 안되는 이유를 차근차근 설명해주는 엄마와 그것을 이해하고 따르는 지혜 두 사람 모두 훌륭한 대화능력과 가치판단능력을 가진 것 같다. \"민수의 부탁\"은 다리를 다친 짝 민수의 부탁을 들어 줄 수 있으면서도 내가 하고 싶은 일을 할 수 있는 방법을 찾아내는 과정의 가치갈등을 이야기한다. 선물하기위해 샀던 인형이 너무 예뻐서 주고 싶지 않았을 때의 아이 마음과 같았다고나 할까. 결국 엄마는 똑같은 걸 두 개 사야했었지만. [국어랑 놀자]는 읽어보니 정말! 국어와 재밌게 놀 수 있는 책 이다. 그리고 [국어랑 놀자] 를 통해서 아이의 책단계가 높아진 것을 확인하게 되어서 기쁘다. 읽을때 즐겁고, 읽고나서는 생각하고 놀이할 수 있는 내용이 풍부하니 아이와 엄마 모두에게 좋은 책선물이 될 것이다. |
||||
| 7140 |
[전집낱권]
(우리아이 국어짱 만드는) 국어랑 놀자
국어랑 놀자~ |
추천0 |
2008-06-13 | 하트공주 |
|
1>강아지똥 사실...예전에 다른 출판사 강아지똥을 읽었을땐... 독후활동이란건 생각하지 못했구요...단순히 아이와 몇마디 이야기하는정도라고 할까요...강아지똥이 결국 민들레 거름이 되었구나~~~ 뭐 이정도 였어요. 지금 똑같은 책이지만 글뿌리의 책을 읽었을땐 전혀 달라진 독후활동을 할수 있었습니다. 무엇보다 아이가 쉽게 이해하고 독후활동을 할수있도록 뒷편에 다양한 질문들이 있어서 정말 좋았습니다. 요즘은 책들이 이렇게 잘 활용할수 있도록 나오는데요. 특히나 이번 글뿌리 책은 조금더 재미있게~ 조금더 깊게 생각할수 있게~ 조금더 쉽게 다가갈수 있게 만들어진것 같아서 좋았습니다. 사실...책을 읽은후면 아이에게 꼬치~꼬치~ 물어보는것도 책과 멀어지게 만드는 요인인것 같아요. 그렇다고 중요한 내용들을 몇가지 콕~콕~ 찝어서 물어본다는것도 참 어렵구요... 뭔가 다른 활동을 하려고 하면 머리부터 아파오는데... 국어랑 놀자는 콕콕! 집어주는 문제들과 모두 쉽고 재밌게 할수 있는 것들이어서 너무 너무 만족하게 되었답니다. 타이틀을 정말 잘 만든것 같아요~ \"국어랑 놀자\" 아이와 읽어보니 정말 공부개념이 아닌 국어랑 \"놀자\" 라는 느낌이 팍팍 들어 맞게 느껴졌답니다. 정말 친구들에게 자랑하고~ 추천하고싶은 책이네요~ <뒷페이지> 강아지똥 이야기를 읽을 느낌을 확실히 기억속에 남을수 있도록 재미있게 질문을 풀어봤습니다. 특히, 미로를 탈출하는 문제를 무척 재미있게 풀었는데요~ 솔직히 집에서는 엄마가 이렇게 그리고...해줄수 없잖아요. 아이들은 미로찾기를 굉장히 좋아하는데 책 내용을 잘 파악하면서 쉽게 미로를 탈출하면서 느끼는 성취감이 대단히 큰것 같아요. 논술이랑 놀자 부분은 굉장히 많은 생각들을 끌어낼수 있는 페이지예요. 책속의 내용 말고도 똥은 다른 어떤 일을 하는지 배울수 있었구요. 또 자기의 생각을 글로 표현할수 있는 칸이 있어서 더 좋았습니다. 2>개구리 바위 귀여운 개구리들...그리고 자연....참으로 눈이 즐겁게 만드는 책이예요. 역시 <국어랑 놀자>코너로 다양한 활동을 해봤구요~ 개구리 바위 이어쓰기로 이야기 끝을 맺고 <논술이랑 놀자>를 통해 많은 생각들을 나누는 시간을 갖었습니다. 3>지혜와 강아지 / 민수의 부탁 한권의 책에 두가지 이야기가 들어있구요~ 두 이야기 모두 가치갈등 예화 1.2를 통해서 내가 만약 000라면....어떻게 할지 말해보는 거예요~ 두가지의 예화로 많은 생각을 하고 말할수 있는 시간이었습니다. 3권의 책을 재미있게 읽었습니다. 세권모두 뒷 페이지의 활동으로 아이의 마음속의 깊게 새겨진것을 느꼈습니다. \"국어랑 놀자\" 많은 아이들에게 사랑을 듬뿍 받을 책인것 같아요. 주변 사람들에게 자신있게 권해줄수 있는 훌륭한 책이라 믿습니다. 책 한권 한권에 많은 정성과 땀이 들어간것을 느낄수 있었어요. 내용마다 여러가지 다양한 색깔들로 인해 내용들이 쉽게 눈에 잘 들어왔구요~ 어떻게 하면 좀더 많은 정보들을 아이들에게 알려줄수있을까... 어떻게 하면 아이들에게 국어를 재미있게 할수 있도록 해줄까.... 어떻게 하면 아이들의 사고력을 키워줄수 있을까... 어떻게 하면 질좋은 좋은책을 만들수 있을까...하는 고민과 걱정들이 고스란히 전해오는 책이었습니다. 처음 봤을대 느낌보다 읽고나니 더 좋은 느낌을 받았고, 앞으로 글뿌리 너무 너무 기대가 됩니다. |
||||
나의 대여도서